在遺傳學(xué)上，生物個(gè)體的某一具體性狀表現(xiàn)叫做表現(xiàn)型，表現(xiàn)型是基因型與 共同作用的結(jié)果�；蛐褪侵干飩�(gè)體的 組成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級生物結(jié)業(yè)考試四生物卷（解析版） 題型：填空題

美國科學(xué)家米勒通過設(shè)計(jì)模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明在類似于原始地球的條件下， 小分子可以生成 小分子。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級生物結(jié)業(yè)考試三生物卷（解析版） 題型：填空題

動物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)叫做動物的 ，例如動物的 等。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級生物結(jié)業(yè)考試三生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于動物在生物圈中的作用的敘述，下列錯(cuò)誤的是

A．動物必須直接或間接地以綠色植物為食

B．動物是食物鏈中不可缺少的組成部分

C．動物能夠適應(yīng)環(huán)境

D．動物不能夠影響環(huán)境和改變環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級生物結(jié)業(yè)考試二生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖是南極食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答以下問題。

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于 關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系，叫做食物鏈。以上食物網(wǎng)中有 條食物鏈，寫出其中任意一條完整的食物鏈：

（2）生態(tài)系統(tǒng)是由非生物的物質(zhì)和能量與各種生物成分緊密聯(lián)系，彼此作用，構(gòu)成的統(tǒng)一整體。因此，要構(gòu)成南極海洋生態(tài)系統(tǒng)，右圖中還缺少一種重要的生物成分是 。例如 等生物。

（3）能量流動和 是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能。當(dāng)能量順著食物鏈逐級傳遞時(shí)，由于每個(gè)環(huán)節(jié)的生物都要利用一部分能量來維持自己的生命活動，因此，能量在沿食物鏈傳遞過程中是 的。

（4）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的規(guī)律可知，上圖中數(shù)量最多的生物是 ，數(shù)量最少的生物是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級生物結(jié)業(yè)考試二生物卷（解析版） 題型：填空題

從不同地層中發(fā)掘出來的大量化石表明，生物進(jìn)化的總趨勢是：

①從簡單到復(fù)雜； ； 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級生物結(jié)業(yè)考試二生物卷（解析版） 題型：選擇題

近親結(jié)婚是指三代之內(nèi)有共同祖先的男女婚配，近親結(jié)婚的最大危害是

A．大大提高了子女患隱性遺傳病的概率

B．大大提高了子女患急性傳染病的概率

C．大大提高了子女患白癡的概率

D．大大降低了子女對疾病的免疫能力

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級生物結(jié)業(yè)考試二生物卷（解析版） 題型：選擇題

軀體的運(yùn)動是由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌三部分共同完成的，其中骨和關(guān)節(jié)在運(yùn)動中的作用分別是

A．支點(diǎn)和杠桿 B．杠桿和支點(diǎn)

C．支點(diǎn)和動力 D．杠桿和動力

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級上期末復(fù)習(xí)一生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為桃花的結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中結(jié)構(gòu)8是 ；6結(jié)構(gòu)是 ；圖中3和11構(gòu)成的結(jié)構(gòu)是 。

（2）受精作用完成后，花的各部分將發(fā)生變化，請將它們用線連起來：

受精卵 果實(shí)

珠被 萎謝

子房 胚

花柱和柱頭 種皮

（3）從花蕊的情況，桃花屬于 花。

（4）桃花的主要部分是 和 。

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同步練習(xí)冊答案