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下圖為膝跳反射示意圖,請據圖回答下列問題:

魔方格

(1)用橡皮錘叩擊[1]處時,[1]產生的神經沖動沿[______]______傳到脊髓的[5]神經中樞,神經中樞能______接受沖動信號并傳到[2]產生膝跳反射.
(2)完成此反射的神經結構我們稱為______,如果某人[3]處受損傷,他是否還能產生膝跳反射?______.
(3)以上實驗表明,脊髓具有______功能,實驗中,實驗者在小腿突然跳起后,也可感覺到[1]處被叩擊,這說明脊髓還具有______功能.
反射活動的結構基礎稱為反射弧,反射必須通過完整的反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成.
(1)膝跳反射產生的過程為:叩擊1處膝蓋下位的韌帶(感受器)產生神經沖動,神經沖動傳到的方向為:1(感受器)→4(傳入神經)→5(神經中樞)→4(傳出神經)→2(效應器)
(2)完成反射必須具備反射孤的五個部分.3傳出神經受損后反射弧不完整,效應器接收不到傳出神經傳來的神經沖動,因而不能引起骨骼肌的收縮,不能完成反射.
(3)膝跳反射沒有大腦皮層的參與,是脊髓灰質內的神經中樞完成的低級的神經活動.脊髓白質內的神經纖維能把神經中樞發(fā)出的神經沖動傳給大腦皮層的軀體感覺中樞,產生感覺,可見脊髓還有傳導功能.
故答案為:
(1)4;傳入神經;神經元
(2)反射;不能
(3)反射;傳導
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為膝跳反射示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)用橡皮錘叩擊[1]處時,[1]產生的神經沖動沿[
4
4
]
傳入神經
傳入神經
傳到脊髓的[5]神經中樞,神經中樞能
神經元
神經元
接受沖動信號并傳到[2]產生膝跳反射.
(2)完成此反射的神經結構我們稱為
反射弧
反射弧
,如果某人[3]處受損傷,他是否還能產生膝跳反射?
不能
不能

(3)以上實驗表明,脊髓具有
反射
反射
功能,實驗中,實驗者在小腿突然跳起后,也可感覺到[1]處被叩擊,這說明脊髓還具有
傳導
傳導
功能.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為膝跳反射示意圖,請據圖回答:

(1)膝跳反射的效應器是指    神經末梢和它所支配的肌肉或腺體。

(2)實驗時,實驗者用手掌內側邊緣快速地叩擊被實驗者上面那條腿的    ,發(fā)生    前伸的反應,此反射的反射弧的正確順序是(用圖中的數字和箭頭表示)   

(3)若某人的膝跳反射過強,說明失去了    對脊髓內神經中樞的控制。

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科目:初中生物 來源:2008-2009學年山東省棗莊市滕州市奎文北區(qū)七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖為膝跳反射示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)用橡皮錘叩擊[1]處時,[1]產生的神經沖動沿[    ]    傳到脊髓的[5]神經中樞,神經中樞能    接受沖動信號并傳到[2]產生膝跳反射.
(2)完成此反射的神經結構我們稱為    ,如果某人[3]處受損傷,他是否還能產生膝跳反射?   
(3)以上實驗表明,脊髓具有    功能,實驗中,實驗者在小腿突然跳起后,也可感覺到[1]處被叩擊,這說明脊髓還具有    功能.

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科目:初中生物 來源:期末題 題型:讀圖填空題

下圖為膝跳反射示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)用橡皮錘叩擊[1]處時,[ 1 ]產生的神經沖動沿[   ]___________傳到脊髓的[ 5 ]神經中樞,神經中樞的________接受沖動信號并傳到[ 2 ]產生膝跳反射。
(2)完成此反射的神經結構我們稱為___________,如果某人[ 3 ]處受損傷,他是否還能產生膝跳反射?
___________。
(3)以上實驗表明,脊髓具有_________功能,實驗中,實驗者在小腿突然跳起后,也可感覺到[ 1 ]處被叩擊,這說明脊髓還具有________功能。

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