小強(qiáng)將一株綠色植物在黑暗中放置了24小時(shí),然后選擇其中的一片綠葉進(jìn)行研究。先剪斷葉片的主葉脈(如下圖所示),再將綠色植物放在陽(yáng)光下照射2~4小時(shí),最后檢測(cè)發(fā)現(xiàn)B區(qū)沒(méi)有產(chǎn)生淀粉。原因是該部分區(qū)域缺少光合作用所需要的:( )

A.二氧化碳 B.水 C.葉綠素 D.光

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016福建永定第二中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第二次階段測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某同學(xué)想要驗(yàn)證“植物的生活是否需要無(wú)機(jī)鹽”,于是將兩株同樣大小的玉米苗分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)時(shí)提出的假設(shè)是 _____ _____________________________;

(2)蒸餾水與土壤浸出液在物質(zhì)成分上的最大區(qū)別是 ___________________________

(3)實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)盛蒸餾水試管的目的是 ___ ;

(4)通過(guò)觀察 試管中的幼苗長(zhǎng)勢(shì)弱;

(5)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是 _______________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇江陰南菁高級(jí)中學(xué)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期學(xué)科期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面關(guān)于動(dòng)脈的說(shuō)法,正確的是

A.從心臟發(fā)出的血管 B.把血液從心臟送往全身的血管

C.能夠進(jìn)行收縮的血管 D.流動(dòng)脈血的血管

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具有社會(huì)行為的動(dòng)物,其特征有

A.一定的組織 B.明確的分工 C.有的還形成等級(jí) D.以上都是

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雞翅由皮膚、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神經(jīng)等構(gòu)成,所以雞翅是( )

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東寧津育新中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

家庭中一般是利用冰箱來(lái)儲(chǔ)存水果和蔬菜,利用你學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí),分析冰箱能延長(zhǎng)果蔬儲(chǔ)存時(shí)間的主要原因是( )

A、減少果蔬水分含量,加快呼吸作用

B、降低了環(huán)境的溫度,減緩呼吸作用

C、降低了環(huán)境的溫度,加快呼吸作用

D、減少環(huán)境中氧氣的含量,減緩呼吸作用

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西西北農(nóng)林科大附中八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用吸管吸取一些紅墨水,把紅墨水慢慢地滴在魚口的前方,觀察墨水流動(dòng)的方向是( )

A.墨水由魚的口流入鰓,然后由鰓蓋的后緣流出

B.墨水由魚的口流入鰓,然后再由口流出

C.墨水由鰓蓋的后緣流入鰓,然后由口流出

D.墨水由鰓蓋的后緣流入鰓,然后由鰓蓋的后緣流出

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川瀘州合江參寶初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

海豹、海豚、鯨等都是生活在海洋中哺乳動(dòng)物,它們的呼吸方式是( )

A.用鰓呼吸 B.用肺呼吸 C.用氣囊呼吸 D.用皮膚呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川射洪外國(guó)語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)12月?忌镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

植物光合作用的實(shí)質(zhì)是

A.制造有機(jī)物,釋放能量 B.分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量

C.制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量 D.分解有機(jī)物,釋放能量

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