8．下面不是動(dòng)物行為的是（　�。�
A．獵豹捕食B．蜜蜂采蜜C．青蛙產(chǎn)卵D．人的心臟跳動(dòng)

分析 動(dòng)物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺(jué)到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)，動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動(dòng)，都是動(dòng)物行為．不僅包括身體的運(yùn)動(dòng)，還包括靜止的姿勢(shì)、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等．

解答 解：獵豹捕食、蜜蜂采蜜、青蛙產(chǎn)卵都是從外部可察覺(jué)到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)，屬于動(dòng)物行為；
而人的心臟跳動(dòng)是生理結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，不屬于動(dòng)物行為．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為概念、特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．觀察如圖心臟結(jié)構(gòu)示意圖并回答問(wèn)題：
（1）心壁最厚的腔是B（填字母）．
（2）心臟中的瓣膜能起到防止血液倒流的作用，因此血液在該器官中是從心房流向心室．
（3）體循環(huán)的起點(diǎn)是[B]，終點(diǎn)是[C]．
（4）肺循環(huán)將含氧較少的靜脈血變成含氧多的動(dòng)脈血．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．社會(huì)行為的特征：①群體內(nèi)部往往形成一定的組織；②內(nèi)部成員之間有明確的分工；③有的群體中還形成等級(jí)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列與“生活方式病”有關(guān)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．“生活方式病”指心血管疾病、腦血管疾病、惡性腫瘤等慢性、非傳染性疾病
B．不健康的生活方式加速“生活方式病”的發(fā)生和發(fā)展
C．艾滋病是“生活方式病”
D．經(jīng)常參加體育活動(dòng)可以減少“生活方式病”的發(fā)生和發(fā)展

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．雙子葉植物種子的子葉的作用是（　�。�
A．貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B．吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C．轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D．發(fā)育成葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列哪種現(xiàn)象不屬于生物適應(yīng)環(huán)境（　　）
A．竹節(jié)蟲(chóng)的身體與竹枝極為相像
B．荷花的蓮蓬外包裹著又厚又輕的保護(hù)層，使它能夠浮在水面隨波漂流
C．蒲公英的種子外面有羽狀的纖毛，易使種子飄散，傳播
D．玉米缺氮時(shí)，植株比較矮小

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料，不為人體生命活動(dòng)提供能量但缺之不可的是（　　）
A．水B．蛋白質(zhì)C．維生素D．無(wú)機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．濕地生態(tài)系統(tǒng)的典型代表是沼澤．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）圖中[1]胚盤(pán)里面含有細(xì)胞核，該處色濃而略大，說(shuō)明此卵是受精 卵，
（2）能夠?yàn)榕咛サ陌l(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是[8]卵白和[6]卵黃．
（3）胚胎發(fā)育是要消耗大量的能量，因此呼吸很旺盛，[5]氣室結(jié)構(gòu)和卵殼上的氣孔可以滿(mǎn)足這個(gè)需要．
（4）下列四種動(dòng)物中，與鳥(niǎo)類(lèi)生殖方式最接近的是B
A、細(xì)菌      B、揚(yáng)子鱷      C、病毒     D、蝙蝠．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案