【題目】下列各項(xiàng)中屬于生物的是（ ）

A. 形態(tài)各異的珊瑚 B. 隨波逐流的水藻

C. 會(huì)講故事的布娃娃 D. 逐漸長(zhǎng)大的石筍

【答案】B

【解析】試題分析：珊瑚、布娃娃、石筍都不具有生物的特征，不是生物； 水藻是藻類(lèi)植物，具有生物的特征是生物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色開(kāi)花植物的雙受精過(guò)程通常發(fā)生在（　　）

A. 子房?jī)?nèi) B. 花柱內(nèi) C. 花粉管內(nèi) D. 胚珠內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答并填寫(xiě)序號(hào)：

（1）圖中1、2、3、6、9、8、10結(jié)構(gòu)連在一起形成了一個(gè)管道叫_____。

（2）淀粉被初步消化的部位是[_____]_____，淀粉最終被徹底消化為_____。蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是[6]_____，最終被分解為_____。

（3）最大的消化腺是[4]_____，它分泌的消化液_____，其中不含_____。

（4）青少年應(yīng)該多補(bǔ)充蛋類(lèi)、牛奶等富含_____豐富的食物，面包內(nèi)含有_____，它是人體最主要的供能物質(zhì)，人體備用能源物質(zhì)是_____。第七類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物作為繪畫(huà)藝術(shù)中的常客，可助人凈化心靈，引人積極向上。齊白石的《蝦》寓意淡泊明志，《蛙聲十里出山泉》讓人無(wú)限遐想；宋守友的《九魚(yú)圖》象征著吉祥如意；畢加索的《和平鴿》代表著和平溫馨；李可染的《孺子�！犯┦兹孀硬怀褟�(qiáng)，純良溫馴氣軒昂。據(jù)此，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）上述作品說(shuō)明許多動(dòng)物可以激發(fā)人們的創(chuàng)作靈感，反映了生物多樣性的直接價(jià)值。生物多樣性的實(shí)質(zhì)是_____。

（2）蝦和魚(yú)都是水生動(dòng)物，它們都靠_____從水中獲取氧氣，完成呼吸；二者都屬于卵生，且在水中完成發(fā)育。但是，蝦在發(fā)育過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)多次蛻皮現(xiàn)象，原因是_____。

（3）如圖的畫(huà)面中沒(méi)有蛙，卻命名為《蛙聲十里出山泉》。其中蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí)是_____。

（4）鴿和牛與上面提到的動(dòng)物相比，具有更為復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和生理特征。例如①循環(huán)方面：心臟都有四腔，動(dòng)脈血和靜脈血完全分開(kāi)，因而血液_____能力強(qiáng)；②呼吸方面：都有發(fā)達(dá)的肺，能獨(dú)立完成呼吸。而且，鴿還有與肺相通的氣囊，使其不論吸氣還是呼氣，肺內(nèi)都有_____的空氣通過(guò)，氣體交換效率高。③繁殖方面：都有復(fù)雜的行為，如牛的哺乳行為，鴿的_____行為（至少答出兩種）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在水田、溝渠和池沼中，以動(dòng)物血液為食的環(huán)節(jié)動(dòng)物是（　�。�

A. 蜈蚣 B. 沙蠶 C. 蛔蟲(chóng) D. 水蛭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從鏡箱取出顯微鏡后，對(duì)光的先后順序正確的是（　�。�

①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

②轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，讓遮光器上較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔

③轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升

④左眼注視目鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到出現(xiàn)明亮的視野

A. ①②③④ B. ②①④③ C. ③④②① D. ③①②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，相關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A.①是肱二頭肌，②是肱三頭肌

B.當(dāng)人體做屈肘動(dòng)作時(shí)，①處于收縮狀態(tài)，②處于舒張狀態(tài)

C.當(dāng)人手臂自然下垂時(shí)，①②都處于收縮狀態(tài)

D.此圖實(shí)例說(shuō)明任何動(dòng)作都需要各種肌群之間的協(xié)作

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能正確表示生物與其氣體交換部位連線(xiàn)的是（　�。�

①蚯蚓﹣﹣體壁 ②蝗蟲(chóng)﹣﹣氣門(mén) ③魚(yú)﹣﹣鰓 ④家鴿﹣﹣氣囊

A. ①④ B. ①② C. ②④ D. ①③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一株植物體示意圖，請(qǐng)回答：

（1）植物體的營(yíng)養(yǎng)器官是：[1]_________、[2]_________、[3]_________。

（2）植物體的生殖器官是：[4]_________，[5]__________和在[5]中含有的_________。

（3）構(gòu)成這株植物體的結(jié)構(gòu)層次可以表示為：________ →_________→_________→_________，與人體的結(jié)構(gòu)層次比較少的結(jié)構(gòu)是_________。

（4）我們看見(jiàn)的[2]是______

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

（5）這株植物體的組織有：保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、_____________、____________、_____________。

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