【題目】下列屬于非特異性免疫的是( )
A.患麻疹后不再患麻疹
B.接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病
C.種牛痘預(yù)防天花
D.唾液中的溶菌酶有殺菌作用
【答案】D
【解析】解:
人體的三道防線:第一道防線是皮膚和黏膜,它們不僅能阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物還有殺菌作用.人體的第二道防線指的是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞,體液中含有的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,使病菌溶解而死亡,吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體.人體的第一、二道防線屬于非特異性免疫,是人生來(lái)就有的,對(duì)多種病原體都有防御功能.人體的第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞(主要是淋巴細(xì)胞)組成,當(dāng)病原體進(jìn)入人體后,會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體;當(dāng)疾病痊愈后,抗體仍存留在人體內(nèi).特異性免疫是出生后,患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后形成的,只對(duì)特定的病原體有免疫作用而對(duì)其它的病原體無(wú)效,其作用是有針對(duì)性的,特定的,屬于特異性免疫.主要是第三道防線.唾液中的溶菌酶有殺菌作用,屬于第二道防線,為非特異性免疫,而患麻疹后不再患麻疹、接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病、接種牛痘預(yù)防天花屬于特異性免疫.
故選:D
回答此題的關(guān)鍵是要明確非特異性免疫和特異性免疫的概念.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為玉米種子的外形和結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答:
(1)玉米種子由三部分組成,其中 是種子的主要部分.
(2)玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在 中.胚芽將發(fā)育成 ;胚軸連接胚根、胚芽和子葉,子葉能將胚乳的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給 .
(3)一粒玉米種子能形成玉米植株,與細(xì)胞的 有關(guān).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民在作物生長(zhǎng)后期經(jīng)常讓農(nóng)田通風(fēng),這樣做可以增加作物的產(chǎn)量,主要原因是
A.陽(yáng)光的照射更均勻 B.可以淘汰一些長(zhǎng)勢(shì)不好的作物
C.防治病蟲(chóng)害 D.增加作物間的二氧化碳含量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肥料的作用主要是給植物的生長(zhǎng)發(fā)育提供
A. 有機(jī)物 B. 蛋白質(zhì) C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 水分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下對(duì)如圖昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程最正確的解釋是( 。
A. 圖示昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程屬不完全變態(tài)發(fā)育
B. 若此昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng),則成蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大
C. 昆蟲(chóng)這種發(fā)育特點(diǎn)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
D. 這種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)相同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘋(píng)果樹(shù)缺少某一種無(wú)機(jī)鹽時(shí)會(huì)得小葉病,影響光合作用的效率,從而減少收成。這時(shí)應(yīng)給蘋(píng)果
樹(shù)追加含哪種無(wú)機(jī)鹽的肥料
A.錳 B.硼 C.鋅 D.鐵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)絡(luò)圖,圖中甲至庚分別代表不同的生物,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中共有______條食物鏈,試寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈______。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中甲生物和乙生物的關(guān)系是______。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物生命活動(dòng)所需的能量開(kāi)始于食物網(wǎng)中的______。
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬鉛和汞的污染,體內(nèi)積存的重金屬污染物最多的生物是______,該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,途中沒(méi)有表示出的生物是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春暖花開(kāi)時(shí)節(jié),小康村漫山桃花爭(zhēng)奇斗艷,蜜蜂在花叢中飛舞,果農(nóng)們“桃花香里說(shuō)豐年”,憧憬著豐收的日子.
(1)蜜蜂采蜜,從功能上說(shuō),是行為;從行為獲得途徑上說(shuō),屬于行為.
(2)桃樹(shù)要結(jié)出果實(shí),需經(jīng)開(kāi)花、傳粉和的過(guò)程.觀察圖,果實(shí)是由雌蕊的[3]發(fā)育而來(lái),種子是由[5]發(fā)育而來(lái).
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