保護(hù)動(dòng)物多樣性就需要在_________、_________和_________三個(gè)層次上,制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施.
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東煙臺(tái)卷)生物(解析版) 題型:選擇題
生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如右圖處理,光照一段時(shí)間后,取AB兩葉片脫色,漂洗,滴加碘液,對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋正確的是
A葉片A中間變藍(lán)。而邊緣不變藍(lán),說明光合作用的場所是葉綠體。
B葉片B變藍(lán)說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉
C葉片B變藍(lán),說明二氧化碳是光合作用的原料。
D葉片A變藍(lán),葉片B不變藍(lán),說明透明塑料袋阻隔了陽光。
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科目:初中生物 來源:2016福建省八年級生物適應(yīng)性練習(xí)(四)(解析版) 題型:選擇題
小紅沒吃早餐,突然昏厥,此時(shí)為她提供的食品最適宜的是
A.面包 B.牛奶 C.葡萄糖水 D.礦泉水
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科目:初中生物 來源:2016福建省八年級生物適應(yīng)性練習(xí)(四)(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下圖回答:人體消化道中,消化和吸收的主要場所是
A.① B.② C.③ D.④
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川遂寧射洪外國語學(xué)校八年級上12月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖.請據(jù)圖填空:
(1)從圖可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者是_________的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.
(2)圖中共有_________條食物鏈.請寫出其中最長的一條食物鏈:_________.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)能完成物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),除了圖中所示的生物,還應(yīng)具有分解者和_________.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川遂寧射洪外國語學(xué)校八年級上12月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
細(xì)胞中染色體的主要成分是基因和DNA._________(判斷對錯(cuò))
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川遂寧射洪外國語學(xué)校八年級上12月月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
行走是人體獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)方式._________.(判斷對錯(cuò))
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川遂寧射洪外國語學(xué)校八年級上12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用出芽的馬鈴薯塊莖進(jìn)行繁殖屬于( )
A.營養(yǎng)生殖 B.出芽生殖
C.孢子生殖 D.有性生殖
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇淮安洪澤外國語中學(xué)八年級上第三次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中有關(guān)植物生殖方式的敘述中,不正確的是( )
A.①是扦插②是嫁接,都是營養(yǎng)生殖
B.③中種子中的胚由受精卵發(fā)育而來
C.④是組織培養(yǎng),可以加快植物繁殖的速度
D.①②是無性生殖,③④是有性生殖
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