【題目】袁隆平,我國著名的遺傳學(xué)家,因?yàn)樗麑κ澜绲耐怀鲐暙I(xiàn)曾獲得“中國特等發(fā)明獎”和多個國際獎項,他培育出的是( )
A. 雜交小麥 B. 雜交水稻 C. 轉(zhuǎn)基因魚 D. 克隆羊
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】番茄是我們?nèi)粘I钪蟹浅O矏鄣墓撸瑘D一所示的是番茄部分生理活動及結(jié)構(gòu)示意圖,圖二所示是番茄細(xì)跑結(jié)構(gòu)示意圖,圖三所示是番茄葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答。
(1)生理過程A表示的是______,生理過程B的結(jié)果是______,A、B兩項生理活動過程的進(jìn)行均受圖二中[______]______的控制。
(2)從多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,圖三所示結(jié)構(gòu)屬______層次,番茄植物體與人體相,不具有的結(jié)構(gòu)層次是______。
(3)番茄根部從土壤中吸收獲得的水分利無機(jī)鹽到達(dá)葉片后,經(jīng)圖三中的[______]______運(yùn)輸?shù)礁骷?xì)胞利用,該結(jié)構(gòu)主要由圖一的[______]______構(gòu)成。其運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的動力來自于植物體的______,該生理活動主要通過圖三中的[______]______將水分散失到空氣中。
(4)番茄的果實(shí)酸甜可口,這些酸甜物質(zhì),存在于圖二的[______]______中,這些物質(zhì)是植物體通過______作用合成的,該生理過程主要由圖三中的[______]______細(xì)胞完成,完成該生理過程的場所是圖二中的[______]______,請你用一個簡單的反應(yīng)式表示出該生理過程:______。
(5)我們之所以能夠一年四季品嘗到番茄的美味,原因是勤勞的菜農(nóng)采用冬暖式大棚進(jìn)行規(guī)模化種植。有經(jīng)驗(yàn)的菜農(nóng)在冬季的傍晚會將冬暖棚的窗戶打開一會兒,以降低棚內(nèi)的溫度,結(jié)果收獲的番茄口感更好、產(chǎn)量更高,原因是______,除調(diào)控溫度外,請你再寫出能提高番茄產(chǎn)量科學(xué)方法:______(至少兩條)。
(6)某興趣小組做了如下探究實(shí)驗(yàn):選取一健壯番茄植株,放在黑暗處進(jìn)行暗處理:暗處理后選取一葉片,沿如圖一所示斜線將其葉脈折斷,并用黑紙片將折斷葉脈處下方的上下兩面遮。环旁陉柟庀抡丈湟欢螘r間后摘取該葉片,去掉黑紙片后對該葉片進(jìn)行脫色、清水漂洗、滴加碘液。在該實(shí)驗(yàn)過程中。
①對植株進(jìn)行暗處理的目的是______;
②用黑紙片將折斷葉脈處下方的上下兩面遮住的目的是______;
③對葉片進(jìn)行脫色時,使用的溶劑是______;
④滴加碘液后,未變藍(lán)的部位是______;
⑤通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:
a.______;b.______;c.______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某棵樹有四個大的樹枝,某人把其中一個大樹枝的莖的樹皮進(jìn)行了環(huán)剝,則最可能出現(xiàn)的結(jié)果是( )
A.被環(huán)剝了的樹皮的樹枝逐漸枯死,其余樹枝正常生活
B.整棵樹逐漸枯死
C.整棵樹仍可繼續(xù)生活
D.被環(huán)剝樹皮的樹枝正常生活,其余樹枝逐漸枯死
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物葉片各部分結(jié)構(gòu)(如圖所示)和功能的敘述,錯誤的是
A. ④內(nèi)的導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織,具有運(yùn)輸作用
B. ②③屬于營養(yǎng)組織,能進(jìn)行光合作用
C. ①⑤屬于上皮組織,具有保護(hù)作用
D. ⑦為氣孔,是氣體交換的“窗口”
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】心臟瓣膜只能向一個方向開,保證血液按一定方向流動.下列血流方向正確的是( )
A.心室一心房一動脈
B.心室一心房一靜脈
C.心房一心室一靜脈
D.心房一心室一動脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】營養(yǎng)學(xué)家建議我國青少年要多吃奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食品,因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是( 。
A.人體主要的供能物質(zhì)
B.容易消化的物質(zhì)
C.人體生長發(fā)育必需的物質(zhì)
D.人體的備用能源物質(zhì)
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