如圖所示是銀杏樹(shù)上結(jié)的“白果”,對(duì)白果的描述正確的是
A.白果是銀杏的種子,成熟時(shí)果皮脫落
B.白果是銀杏的種子,沒(méi)有果皮包被
C.白果是銀杏的種子,沒(méi)有果皮和種皮包被
D.白果是銀杏的種子,沒(méi)有種皮包被
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市欽州港區(qū)八年級(jí)上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蘋(píng)果與家兔相比,家兔所特有的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省墾利縣八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
下面分別表示某一植物的一段枝條、葉芽(縱切)、種子的結(jié)構(gòu)(縱剖)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)乙圖中4是_________,屬于_______組織,發(fā)育成新的芽結(jié)構(gòu),并使[6] 不斷伸長(zhǎng)。
(2)甲圖中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[ ]_______發(fā)育來(lái)的,也是由丙圖中的[ ]_______發(fā)育來(lái)的;甲圖中結(jié)構(gòu)[3]是由乙圖中的[7]_____發(fā)育來(lái)的。
(3)將甲圖中的[3]的結(jié)構(gòu)取下縱剖你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖_______的結(jié)構(gòu)相似。
(4)甲圖中的[3]的發(fā)育受頂芽的抑制,這種現(xiàn)象叫做__________。
(5)丙圖中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在[ ]_________中,在種子萌發(fā)的過(guò)程中,其中的有機(jī)物會(huì)_____(增多或減少)。
(6)丙圖所示種子與玉米種子相比,根本區(qū)別是_______________不同。
(7)根據(jù)植物生長(zhǎng)所需無(wú)機(jī)鹽的種類(lèi)和數(shù)量配制成營(yíng)養(yǎng)液,然后將枝條甲放在營(yíng)養(yǎng)液中進(jìn)行栽培的方法叫做___________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省墾利縣八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
青春期是我們每個(gè)人的黃金時(shí)期,此時(shí),我們的身體和心理都會(huì)發(fā)生顯著的變化,下列對(duì)青春期的描述錯(cuò)誤的是
A.男女開(kāi)始出現(xiàn)第二性征 B.生殖器官的發(fā)育已經(jīng)完成
C.身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期 D.愿意與異性接近,并產(chǎn)生朦朧的依戀
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省墾利縣八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
請(qǐng)結(jié)合圖回答,關(guān)于鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)與功能的說(shuō)法,不科學(xué)的是
A.1為卵殼,起保護(hù)作用
B.2為胚盤(pán),只有有胚盤(pán)的鳥(niǎo)卵才能孵化出雛鳥(niǎo)
C.3為卵黃,是胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源
D.4為卵白,為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省墾利縣八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
夏季即將到來(lái),西瓜甘甜可口,是清涼解渴的佳品。下列結(jié)構(gòu)能發(fā)育成西瓜果實(shí)的是
A.受精卵 B.胚珠 C.子房 D.花托
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
稻田里的水稻與雜草之間的關(guān)系屬于( )
A.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B.合作關(guān)系
C.捕食關(guān)系 D.寄生關(guān)系
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省無(wú)錫市七年級(jí)上階段考二生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生命基本特征的表述正確的是
A.生物都能快速運(yùn)動(dòng) B.生物都是由細(xì)胞組成的
C.生物都能進(jìn)行光合作用 D.每種生物都能繁殖
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