13．在自然生態(tài)環(huán)境中，最具有生物多樣性的地區(qū)是（　�。�
A．沙漠生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)
C．熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

分析 生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．據(jù)此解答

解答 解：A、沙漠生態(tài)系統(tǒng)主要分布在亞熱帶和溫帶極端干燥少雨的地區(qū)，降水極少土壤中營養(yǎng)物質(zhì)比較貧乏，因此生物種類和數(shù)量都較少．
B、草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)，這里年降雨量很少． 與熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)植物種類要少得多．
C、熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)，降雨量高，氣候穩(wěn)定，由于陽光充足，因些整年基本上都很熱，同時(shí)助長了不同種類的植物．因此動(dòng)植物種類繁多．是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)，故正確，符合題意．
D、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng)，其主要特點(diǎn)是人的作用非常關(guān)鍵，人們種植的各種農(nóng)作物是這一生態(tài)系統(tǒng)的主要生物．農(nóng)田中的動(dòng)植物種類較少，群落的結(jié)構(gòu)單一．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 掌握各生態(tài)系統(tǒng)的類型及主要特點(diǎn)．明確熱帶雨林生態(tài)是最具有生物多樣性的地區(qū)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系，下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖中的蟲和鳥屬于消費(fèi)者
B．植物的枯枝落葉能被細(xì)菌和真菌分解
C．若消滅所有的蟲，則更有利于原有生態(tài)平衡的維持
D．作為生態(tài)系統(tǒng)，圖中尚缺少陽光等非生物成分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．觀察豬的心臟并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請結(jié)合心臟解剖模式圖（腔室標(biāo)注a-d，血管標(biāo)示①-⑤）分析，以下說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．d的壁最厚，能為體循環(huán)提供足夠動(dòng)力
B．a、b內(nèi)都是靜脈血，c，d內(nèi)都是動(dòng)脈血
C．b與②，d與①之間有防止血液倒流的動(dòng)脈瓣
D．如果扎緊⑤，從④內(nèi)向心臟灌水，水將從①流出

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．細(xì)細(xì)咀嚼米飯，會(huì)感到有一絲絲的甜味．這說明唾液含有消化（　�。�
A．蛋白質(zhì)的酶B．淀粉的酶C．脂肪的酶D．能提高味覺

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．科研人員研究重金屬銅對空心菜生長的影響，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)．
將等量同種土壤裝入同樣大小的塑料盆中，分別施加等量的不同濃度的銅溶液，濃度分別為30mg/kg、80mg/kg、100mg/kg、200mg/kg、400mg/kg、600mg/kg．施不含銅溶液清水的處理為對照組．實(shí)驗(yàn)中每組均設(shè)置3盆重復(fù)．將長勢一致的空心菜幼苗分別移入盆中，每盆10株，都在自然光照條件下培養(yǎng)，定時(shí)定量澆清水，保證灌溉水不外流．空心菜成熟時(shí)，以測量干重代表空心菜生長狀況．研究結(jié)果如圖：
（1）本實(shí)驗(yàn)研究的目的是重金屬銅對空心菜生長的影響；實(shí)驗(yàn)變量是銅溶液濃度．
（2）從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)看，科研人員為什么要將等量同種土壤裝入同樣大小的塑料盆中其做法的目的是控制單一變量．
（3）每組均設(shè)置3盆重復(fù)的目的是避免實(shí)驗(yàn)的偶然性．
（4）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果折線圖，BC段，隨著銅濃度的升高，各實(shí)驗(yàn)組空心菜干重逐漸降低．
（5）通過數(shù)據(jù)分析，本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是重金屬銅對空心菜生長有影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，以下說法正確的是（　　）
A．圖中6所示結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核B．圖中5所示結(jié)構(gòu)是線粒體
C．圖中1所示結(jié)構(gòu)控制物質(zhì)進(jìn)出D．西瓜中的汁液存在于結(jié)構(gòu)7中

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．在學(xué)習(xí)《開花和結(jié)果》時(shí)，濟(jì)寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中的師生置身于桃花園中，觀察、體驗(yàn)、探索、思考，教學(xué)效果特別好，圖2為三個(gè)月后圖1中的某一枝條，A、B、C代表三項(xiàng)生理活動(dòng)，請你就師生共同探討的幾個(gè)問題作答．

（1）桃樹栽種的疏密有致是為了提高圖2中過程A（填字母）的效率，該生理活動(dòng)進(jìn)行的場所是葉綠體．
（2）桃樹生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需能量是在圖2中過程B（填字母）產(chǎn)生的，該過程主要在細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行．
（3）桃樹根部吸收的水分和無機(jī)鹽通過莖內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~片，其輸送的動(dòng)力源自圖2中的過程C（填字母）；而葉片合成的有機(jī)物則是通過篩管運(yùn)送到果實(shí)貯存．
（4）圖2中的三種氣體進(jìn)出葉片的“門戶”都是氣孔．
（5）為增加觀賞性，園主人想在一棵樹上開出多種桃花，同學(xué)們認(rèn)為最簡單有效的方法是嫁接．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．近幾年，中紀(jì)委加大反腐力度，強(qiáng)調(diào)“打老虎”和“打蒼蠅”同等重要，這里用“老虎”和“蒼蠅”比喻違法亂紀(jì)的國家工作人員，下列對這兩種動(dòng)物的敘述，正確的是（　�。�
A．老虎和蒼蠅的共同特征是體內(nèi)有脊柱
B．蒼蠅與蜘蛛體表被有外骨骼，都屬于昆蟲
C．老虎和白鰭豚都是哺乳動(dòng)物，主要牲是胎生哺乳、體溫恒定等
D．蒼蠅的發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．某班學(xué)生在學(xué)習(xí)遺傳學(xué)知識(shí)時(shí)，以舌能否卷曲為研究對象，對本年級(jí)部分學(xué)生家庭進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下，請根據(jù)表中調(diào)查信息回答問題
組別父母形狀 調(diào)查家庭數(shù) 子女形狀 
父親 母親能卷舌 不能卷舌 
1 能卷舌能卷舌 80 73  25
2 不能卷舌 不能卷舌 63 0 69
3 能卷舌 不能卷舌 78 6423
（1）根據(jù)表中第1組判斷顯性形狀是能卷舌．
（2）小花的舌頭以前能卷曲，后因舌頭意外受傷，傷愈后舌頭卻變得不能卷曲了，這種變異屬于不可遺傳變異．（選填：可遺傳變異/不可遺傳變異）
（3）假如用A表示顯性基因，a表示隱性基因，第3組中小花能卷舌，則小花的父親、母親和小花本人的基因組成分別是Aa、aa、Aa
（4）我國婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚的遺傳學(xué)依據(jù)是近親攜帶同種隱性致病基因的可能性大，其婚配生育子女出現(xiàn)這種遺傳病的機(jī)會(huì)就會(huì)增加．

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