19．染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的．科學(xué)家把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

分析 （1）染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．
（2）把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，這就是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，基因是DNA上的最小片段，據(jù)此解答．

解答 解：（1）通過分析可知，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．
（2）轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀，培育新品種．
故答案為：蛋白質(zhì)；轉(zhuǎn)基因．

點(diǎn)評 回答此題的關(guān)鍵是要明確染色體的組成及轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．白色公羊（基因組成為Bb）白色母羊（基因組成為Bb）交配，其后代表現(xiàn)的毛色種類有（　　）
A．1 種B．2種C．3種D．4鐘

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．近年來，我國各地霧霾天氣頻繁發(fā)生，下列關(guān)于環(huán)境保護(hù)的相關(guān)做法和觀點(diǎn)，錯誤的是（　�。�
A．人類的活動既有可能破壞環(huán)境，也可以改善環(huán)境
B．減少煤、石油等燃燒時(shí)污染物的排放，可以有效減輕霧霾
C．提倡綠色出行可以減少城市大氣污染
D．每年植樹節(jié)都栽種大量樹木，所以我們可以隨意砍伐所需樹木

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．我市某中學(xué)大力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展社會實(shí)踐活動．某天下午，耿老師領(lǐng)著生物興趣小組的同學(xué)來到了郊區(qū)的田間，在一塊白菜地邊駐足觀察，眼尖的趙華發(fā)現(xiàn)了一條深綠色的小蟲正在啃食白菜，耿老師告訴大家，這是菜青蟲，專門啃食十字花科植物的葉片．善于動腦的李青提出了“菜青蟲是否天生愛吃十字花科的植物呢？”耿老師因勢利導(dǎo)，說：現(xiàn)在就以李青的問題為題，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
（1）提出問題：略
（2）作出假設(shè)：菜青蟲天生愛吃十字花科的植物或菜青蟲天生不愛吃十字花科的植物．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①找到有菜青蟲卵的葉片．②將菜青蟲卵封閉孵化和飼養(yǎng)，其目的是排除學(xué)習(xí)的可能．③選取幾種十字花科的葉片作實(shí)驗(yàn)組，選取幾種非十字花科植物葉片作對照組．④把剛孵化的幼小菜青蟲若干條分別放入十字花科植物和非十字花科植物中．
（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：菜青蟲喜食十字花科植物．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：菜青蟲天生愛吃十字花科的植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．2015年4月25日、5月12日尼泊爾分別發(fā)生了8.1級和7.5級特大地震，造成8500多人死亡．十萬多人受傷，地震也給我國西藏部分地區(qū)造成嚴(yán)重災(zāi)害，地震發(fā)生后，我國迅速派出救援組織，參與抗震救災(zāi)工作，請據(jù)此分析回答：
（1）醫(yī)護(hù)人員對心跳，呼吸驟停者進(jìn)行心肺復(fù)蘇操作，實(shí)施胸外心臟按壓時(shí)，按壓的位置應(yīng)是胸骨下段約⅓處；實(shí)施口對口吹氣時(shí)，在確�；颊吆粑罆惩ǖ那闆r下，捏緊患者鼻孔的同時(shí)，用口包住患者的口平緩吹氣，且每次吹氣都應(yīng)看到病人的胸廓隨著吹氣而起伏．
（2）某人因外傷大量出血危及生命，醫(yī)護(hù)人員及時(shí)從血庫調(diào)取了大量AB型血為其輸血，挽救了他的生命，由此可知他的血型是AB．
（3）防疫人員在救援黃金72小時(shí)過后，及時(shí)勘察了災(zāi)區(qū)疫情，并采取了系列防疫措施、其中，對廢墟點(diǎn)、遺體掩埋地及災(zāi)民的居住環(huán)境進(jìn)行防疫消毒屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑；對受到外傷的患者統(tǒng)一注射破傷風(fēng)疫苗，該疫苗能刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗傷風(fēng)桿菌的抗體，提高人體對破傷風(fēng)的免疫力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．一位同學(xué)突然抓起一個(gè)燙手的饅頭后，來不及思考就迅速松手，下列分析正確的是（　�。�
A．這種反射屬于簡單反射，其調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧
B．這個(gè)同學(xué)的神經(jīng)系統(tǒng)是由大腦、脊髓、及它們發(fā)出的神經(jīng)組成
C．這位同學(xué)做出的反應(yīng)是先感覺燙，后迅速松手
D．人體通過神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖②屬于（　�。�
A．真菌B．霉菌C．大腸桿菌D．酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．人體四種基本組織中，具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能的是（　�。�
A．上皮組織B．結(jié)締組織C．肌肉組織D．神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．水蜜桃味甜，毛桃味酸，按如圖嫁接，成熟后果實(shí)的味道是（　�。�
A．甜的B．酸的C．又酸又甜D．有的酸有的甜

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