10.具有社會行為的動物有以下特征:動物群體內部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工.有的群體中還形成等級.群體中的分工合作需要隨時交流信息,動物的動作、聲音和氣味等都可以傳遞信息的作用.

分析 社會行為是指一些營群體生活的動物,群體中不同成員分工合作,共同維持群體生活的行為,同種動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流.

解答 解:具有社會行為的動物,群體內部往往形成一定組織;成員之間有明確分工;有的還形成等級.如白蟻的群體有蟻后、雄蟻、工蟻,蟻后負責產(chǎn)卵、雄蟻負責與蟻后交配、工蟻負責喂養(yǎng)蟻后、建筑蟻穴、采集食物、清理蟻穴、搬運蟻后產(chǎn)的卵,甚至移動蟻后等,需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存;
群體中的分工合作需要隨時交流信息,動物的動作、聲音和氣味等都可以傳遞信息的作用.
故答案為:組織;分工;聲音;氣味

點評 解答此類題目的關鍵是理解社會行為的特點.

練習冊系列答案
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4.青蛙生殖發(fā)育的特點是( 。
①體外受精 ②卵生 ③變態(tài)發(fā)育 ④體內受精 ⑤體內發(fā)育.
A.①②⑤B.①②③C.②④⑤D.②③④

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5.不同的種子形態(tài)各異,但都有種皮和胚兩部分.種子萌發(fā)時,首先突破種皮的是胚根,將來發(fā)育為幼苗的根.

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2.下列敘述中錯誤的是( 。
A.同種生物的體細胞中染色體的數(shù)目、形態(tài)和結構是一定的
B.生物體的形態(tài)結構和生理特性是由遺傳物質控制的
C.同種生物不同細胞因結構差別很大,所以里面的遺傳物質也不同
D.細胞核在生物的遺傳中具有重要功能

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是心臟解剖圖,請據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)圖中流動脈血的血管是[7]主動脈和[9]肺靜脈.
(2)圖中肺循環(huán)的起點是[3]右心室.
(3)如果從8處罐水,水將會從[8]肺動脈流出.
(4)對(3)題出現(xiàn)的現(xiàn)象.其正確的解釋是動脈瓣有防止血液倒流的作用.

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15.觀察圖片,分析下列問題:

(1)以上動物的行為中屬于學習行為的是ACD(填字母).這種行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為.
(2)先天性行為是簡單的、出生時就必不可缺的行為.對于動物維持生存來說,其意義在于它是生物生存和繁衍的根本保障.其局限性在于不能適應復雜多變的環(huán)境.
(3)具有社會行為的動物,群體內部往往形成一定的組織,成員之間有明確分工,有的群體中還形成等級,如:蜜蜂、螞蟻等都具有社會行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖所示為渦蟲形態(tài)結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖示中1是眼點.
(2)渦蟲的背面是甲(填“甲”或“乙”).
(3)由圖可知渦蟲的體形呈左右對稱.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.神經(jīng)系統(tǒng)的結構和功能單位是( 。
A.B.脊髓C.神經(jīng)元D.神經(jīng)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.千里之堤,潰于蟻穴,說明( 。
A.生物能適應環(huán)境B.環(huán)境會制約生物的生存
C.環(huán)境會改變生物的成長D.生物會影響環(huán)境

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