【題目】平桂區(qū)推行“豬﹣沼﹣果(糧、菜)”“豬﹣沼﹣果(糧、菜)﹣雞”等生態(tài)種養(yǎng)循環(huán)模式.如圖的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,雞、豬、人的糞便以及農(nóng)作物秸稈通過沼氣池的發(fā)酵作用,產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯,沼渣可以作肥料.請分析回答以下問題:

(1)建立此生態(tài)系統(tǒng)的目的是_____

(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,含有能量最多的生物成分是_____.豬在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是_____

(3)寫出人獲取能量最多的食物鏈:_____

(4)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著_____流動.

【答案】充分利用該生態(tài)系統(tǒng)中的能量,并減少環(huán)境污染 生產(chǎn)者(農(nóng)作物) 消費者 農(nóng)作物→人 食物鏈、食物網(wǎng)

【解析】

(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。
(3)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。

(1)建立此生態(tài)系統(tǒng)的目的是充分利用該生態(tài)系統(tǒng)中的能量,并減少環(huán)境污染。
(2)量沿著食物鏈流動逐級遞減,圖中農(nóng)作物是第一營養(yǎng)級,因此在此生態(tài)系統(tǒng)中,含有能量最多的生物成分是生產(chǎn)者(農(nóng)作物)。豬必須直接吃農(nóng)作物,因此在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是消費者。
(3)量沿著食物鏈流動逐級遞減,營養(yǎng)級越少能量消耗越少,因此人獲取能量最多的食物鏈?zhǔn)亲疃痰氖澄镦溂矗恨r(nóng)作物→人。
(4)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為花的傳粉過程示意圖,下列敘述不正確的是(

A. 由圖可知,該花屬于兩性花

B. 圖中①②與果實和種子的形成有關(guān)

C. 由③組成的花冠鮮艷美麗,是花的主要結(jié)構(gòu)

D. 圖中所示傳粉方式屬于異花傳粉

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【題目】根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)根據(jù)圖示可知,動物運動需要消耗___________。

(2)圖中的Ⅱ代表___________作用,將貯藏在有機(jī)物中的能量釋放出來。

(3)動物運動是由肌肉的收縮和舒張產(chǎn)生的,而肌肉的收縮和舒張都是在___________的調(diào)節(jié)下完成的。

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【題目】植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是

A只在種子中 B只在葉片中

C只在根系中 D所有活細(xì)胞中

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【題目】如圖是人體屈肘動作圖,請據(jù)圖回答下面問題

(1)圖1中,是肱二頭肌.是肱三頭。(dāng)手臂提重物時,①②都處于 狀態(tài).

(2)一塊骨骼肌是由兩部分組成的:圖2中, ,

(3)人做屈肘動作時,骨骼肌接受了 傳來的刺激而收縮,進(jìn)而牽動骨繞 活動.在這活動中,關(guān)節(jié)起 作用。

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【題目】下圖所示是克隆羊多莉誕生的過程示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān),其中甲羊提供細(xì)胞核,乙羊提供去核卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,那么“多莉”長得最像羊,說明遺傳信息儲存在甲圖的[]中,該結(jié)構(gòu)中容易被堿性染料染色的物質(zhì)叫染色體,它由組成。
(2)在細(xì)胞分裂時,染色體會進(jìn)行 , 然后平均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。
(3)上圖中融合細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞分裂形成胚胎。請問:動物細(xì)胞分裂的順序是:先由一個分為二個,然后分成兩份,最后形成了新的。于是,一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞了。

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【題目】下列動物中屬于恒溫動物的是

①企鵝、隗蛤堋、坶L頸鹿 ④魚

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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【題目】試一試,你能運用光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等原理解答實際問題嗎?

(1)森林覆蓋率高的地區(qū)降雨多,在炎熱的夏天草坪可使周圍氣溫降低,主要原理是植物能進(jìn)行_____作用,使大氣濕度增大;

(2)新疆的哈密瓜、葡萄特別甜,這是因為新疆地區(qū)夜晚氣溫低,降低植物的_____作用,有利于有機(jī)物的積累;

(3)水稻在生長期間,如果大部分葉片被害蟲吃光了,就會影響水稻進(jìn)行_____作用,從而造成大幅減產(chǎn);

(4)在農(nóng)場溫室大棚中,為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,可在大棚中安裝增加_____濃度的儀器(如圖).

(5)栽花或種莊稼都需要松土,這是為了使植物的根得到充足的氧氣,保證_____的正常進(jìn)行.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示

(1)晴天的上午,在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個透明的塑料袋中,扎緊袋口,一段時間后,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠,這是由植物體進(jìn)行散發(fā)出來的凝結(jié)而成的。
(2)下午打開塑料袋口,迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi),熄滅的火柴棍復(fù)燃了,說明袋內(nèi)的氣體含較豐富,這是植物進(jìn)行的結(jié)果。
(3)傍晚再套上一個塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮前打開袋口,迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棍,燃燒的火柴熄滅了,說明袋內(nèi)有較多的 , 這是植物進(jìn)行的結(jié)果。

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