A.門 | B.綱 | C.科 | D.種 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題
界 | ①②③④⑤⑥⑦ |
門 | ①②③④⑤⑥⑦ |
綱 | ①②④⑤⑥⑦ |
目 | ①②⑥⑦ |
科 | ①②⑥ |
屬 | ①② |
種 | ① |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.綱、門、界、目、科、屬、種 |
B.種、門、科、屬、界、綱、目 |
C.界、門、綱、目、科、屬、種 |
D.種、屬、科、目、綱、門、界 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.生物的分類單位從大到小依次為界、門、綱、目、科、屬、種 |
B.生物的分類需要根據(jù)生物的形態(tài)結構和生理特征 |
C.對生物分類時可以憑自己的喜好進行歸類 |
D.種是生物分類的最基本的單位 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.揚子鱷完成某些“規(guī)定動物”的行為是后天學習行為 |
B.揚子鱷是肉食動物,飼養(yǎng)和調教的成本比馴養(yǎng)植食動物一般要高一些 |
C.揚子鱷屬看爬行類,分布在我國江蘇、浙江、安徽、江西的局部地區(qū) |
D.因為揚子鱷能為公園帶來經(jīng)濟效益,所以它是人類的朋友 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題
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