16．下列對(duì)排尿的意義，敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．排除體內(nèi)多余的水
B．對(duì)調(diào)節(jié)人體體溫起到重要作用
C．調(diào)節(jié)體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽平衡，維持細(xì)胞正常功能
D．排出廢物

分析 健康人每天攝取的水量和排出的水量必須維持在相對(duì)的平衡．所以我們每天應(yīng)該喝適量的開(kāi)水，這樣不但有利于體內(nèi)的廢物隨著尿液及時(shí)的排出體外，而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞正常的生理功能．尿素在人體內(nèi)含量多了會(huì)引起人體中毒癥狀．

解答 解：尿的成分包括多余的水分、無(wú)機(jī)鹽以及尿素尿酸等物質(zhì)，這些物質(zhì)在人體積聚多了對(duì)人體會(huì)造成危害，因此必須排尿．可見(jiàn)排尿?qū)τ谌梭w進(jìn)行正常生命活動(dòng)具有重要的意義，排尿不僅可以排出廢物，而且還能排除體內(nèi)多余的水分，調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞的生理功能．可見(jiàn)B符合題意．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 此題可以從尿液的成分和排尿的意義方面來(lái)分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．胚胎發(fā)育初期由卵黃提供營(yíng)養(yǎng)，；等胚胎植入子宮內(nèi)壁后，胎兒通過(guò)臍帶和胎盤從母體內(nèi)獲得各種營(yíng)養(yǎng)和氧氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．正常成年女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞的染色體組成為（　�。�
A．22+YB．22+XC．44+XXD．44+XY

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列屬于兩棲動(dòng)物的是（　　）
A．河蚌、海豚、蜥蜴B．蟾蜍、蠑螈、大鯢
C．海龜、揚(yáng)子鱷、鱷魚(yú)D．河馬、青蛙、蠑螈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是豌豆花色的遺傳圖解，請(qǐng)認(rèn)真分析回答下列問(wèn)題．
（l）不同的豌豆個(gè)體在花色上表現(xiàn)出（紫花和白花），這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異．
（2）根據(jù)豌豆紫花和白花在親子代表現(xiàn)規(guī)律，可以判斷出白花是隱性性狀．
（3）若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則親代紫花的基因組成是Bb，后代白花的基因組成是bb．
（4）根據(jù)染色體在親子代之間的傳遞規(guī)律，我們知道若豌豆體細(xì)胞中的染色體數(shù)是n，那么形成生殖細(xì)胞時(shí)，染色體的數(shù)目為$\frac{1}{2}$n；豆莢表皮細(xì)胞的染色體數(shù)是n．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是人的呼吸、泌尿與血液循環(huán)關(guān)系示意圖，字母表示相應(yīng)的生理活動(dòng)或器官，數(shù)字表示相應(yīng)的管腔．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）完成生理活動(dòng)A是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的．
（2）當(dāng)平靜吸氣動(dòng)作完成后的瞬間，肺內(nèi)氣壓等于（大于、小于、等于）大氣壓．
（3）某學(xué)生因在霧霾天氣中吸入較多的PM2.5（微塵顆粒），引發(fā)支氣管炎．你認(rèn)為他的血液中B．
A．紅細(xì)胞高于正常值     B．白細(xì)胞高于正常值
C．紅細(xì)胞低于正常值     D．白細(xì)胞低于正常值
（4）人體遍布全身的血管中流動(dòng)的血液是由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成的．若血液中紅細(xì)胞的含量過(guò)少，將會(huì)出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀，我們可以多吃含鐵（無(wú)機(jī)鹽）豐富的食物．
（5）血液循環(huán)的動(dòng)力器官是心臟．觀察心臟的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)在心臟的四個(gè)腔中，心壁最厚的是左心室．其內(nèi)流動(dòng)脈（動(dòng)脈或靜脈）血．有炎癥要及時(shí)消炎，否則影響身體健康．醫(yī)生對(duì)該學(xué)生進(jìn)行靜脈注射，你認(rèn)為消炎藥物到達(dá)心臟四腔中的先后順序是1、3、2、4（填圖中數(shù)字）．
（6）血液由[4]左心室流出，流回[1]右心房的過(guò)程稱為體循環(huán)．通過(guò)該循環(huán)，氧氣最終到達(dá)組織細(xì)胞，參與呼吸作用，將有機(jī)物氧化分解成無(wú)機(jī)物，并釋放能量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)回答
（1）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺 組成
（2）圖中[⑥]是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是氣體交換的場(chǎng)所
（3）圖中[⑤]是支氣管，它進(jìn)入肺后反復(fù)分支，在末端形成了許多肺泡，其外壁很薄僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面纏繞著許多毛細(xì)血管和彈性纖維，這有利于肺泡與血液進(jìn)行氣體的交換．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．霧霾天氣到醫(yī)院就診的老年人明顯增加，這些老年人大多有晨練的習(xí)慣．霧霾是空氣中PM2.5（即直徑小于2.5微米的塵埃粒子）嚴(yán)重超標(biāo)所致，PM2.5超標(biāo)與企業(yè)排污和汽車尾氣排放等因素有關(guān)．請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)“采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子”及如圖回答下列問(wèn)題：
 （1）請(qǐng)你分析，因?yàn)殪F霾天氣導(dǎo)致的老年人和少年兒童所患的病主要是B
A、消化系統(tǒng)疾病 B、呼吸系統(tǒng)疾病 C、泌尿系統(tǒng)疾病 D、心血管疾病
（2）某校生物興趣小組的同學(xué)想探究PM2.5與汽車尾氣排放的關(guān)系，選擇了學(xué)校教室、操場(chǎng)、公園小樹(shù)林作為研究地點(diǎn)，你認(rèn)為還應(yīng)該選擇什么地點(diǎn)進(jìn)行研究？公路．
（3）采集的粒子太小，計(jì)數(shù)需要在顯微鏡下進(jìn)行．由于塵埃數(shù)太多，計(jì)數(shù)困難，可從如圖方格中選取陰影部分進(jìn)行檢測(cè)，這種方法叫五點(diǎn)取樣法．
（4）如果你想使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確，應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組．
（5）PM2.5嚴(yán)重影響人們的健康．請(qǐng)你提出一項(xiàng)改善空氣質(zhì)量的措施：控制污染物的排放．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．近視的眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，或者晶狀體的曲度過(guò)大，遠(yuǎn)處物體反射的光線通過(guò)晶狀體折射所形成的物像，落在視網(wǎng)膜前方．

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