4.下列有關(guān)人體血液的敘述正確的是( 。
A.人體內(nèi)出現(xiàn)炎癥時(shí),紅細(xì)胞的數(shù)量會(huì)增加
B.輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則
C.心臟內(nèi)的瓣膜保證了血液的流動(dòng)方向是:心房→心室→靜脈
D.血液是由血清和血細(xì)胞組成

分析 (1)血液包括血細(xì)胞和血漿,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等,紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧和部分二氧化碳的作用,當(dāng)人體內(nèi)紅細(xì)胞數(shù)量減少時(shí),人就會(huì)出現(xiàn)貧血;血小板具有促進(jìn)止血和凝血的作用,血小板數(shù)量過少,一旦受傷會(huì)出現(xiàn)血流不止的現(xiàn)象;白細(xì)胞具有保護(hù)和防御、吞噬病菌的作用.
(2)輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則.
(3)心臟中有防止血液倒流的瓣膜,同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣,心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣.

解答 解:A、當(dāng)人體內(nèi)出現(xiàn)炎癥時(shí),白細(xì)胞的數(shù)目就會(huì)增多,來吞噬一些危害人體健康的病菌.A錯(cuò)誤;
B、輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則.異血型者之間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用,B正確;
C、心臟中有防止血液倒流的瓣膜,同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣,保證血液從心房流向心室;心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,保證血液從心室流向動(dòng)脈.所以,心臟中的血液流動(dòng)的方向是:心房→心室→動(dòng)脈.C錯(cuò)誤;
D、血液包括血細(xì)胞和血漿,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,D錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是掌握血液的組成、功能以及心臟的結(jié)構(gòu)等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于生物學(xué)研究基本方法的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.探究青蛙的發(fā)育可以采用觀察法
B.估測農(nóng)田的產(chǎn)量可以采用五點(diǎn)取樣法
C.探究螞蟻的取食可以采用模擬實(shí)驗(yàn)法
D.研究生物間的親緣關(guān)系可以采用比較法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.2014年2月西非爆發(fā)埃博拉病毒疫情,埃博拉病毒具有發(fā)病快、傳播廣、死亡率高等特點(diǎn),人們通過破損皮膚或粘膜與感染者的血液、體液或其它分泌物以及體液污染的環(huán)境或物品接觸時(shí)就可導(dǎo)致感染.
(1)從傳染病的傳播環(huán)節(jié)來看,被埃博拉病毒感染的患者屬于傳染源.
(2)在醫(yī)學(xué)研究時(shí)經(jīng)常進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn),但近年來,許多國家紛紛出臺(tái)法令要求減少實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的數(shù)量.下列可作為支持減少實(shí)驗(yàn)動(dòng)物做法的理由是ABE.
A.發(fā)明了一些替代動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的研究技術(shù)
B.動(dòng)物也有其自由生存的權(quán)利
C.動(dòng)物實(shí)驗(yàn)有利于新的發(fā)現(xiàn)、新的突破,醫(yī)學(xué)將得到發(fā)展.
D.豬、鼠、猴等哺乳動(dòng)物的某些性狀接近于人類
E.從實(shí)驗(yàn)動(dòng)物得到的結(jié)果不能簡單遷移到人類.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.綠色植物在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)步驟依次應(yīng)該是( 。
①觀察葉片遮光與未遮光部分的顏色
②把遮光處理后的葉片放入酒精中隔水加熱溶解葉片中的葉綠素
③向清水漂洗后的葉片加碘酒然后用清水沖掉碘酒
④將葉片的一部分作遮光處理再移到光下
⑤實(shí)驗(yàn)植物在暗處一晝夜.
A.①②③④⑤B.②③⑤④①C.⑤④②③①D.②⑤④①③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是1肝臟,其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入3十二指腸內(nèi).(以上均填序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱)
(2)圖二中,X曲線所代表的物質(zhì)最終被分解為葡萄糖.
(3)圖二中的C部位在圖一中所對應(yīng)的器官是胃.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列生物技術(shù)屬于有性生殖的是( 。
A.人工種子B.動(dòng)物克隆C.果樹嫁接D.試管嬰兒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.當(dāng)遇到巨大聲響時(shí),最好張開嘴或閉嘴堵耳,這種做法主要是為了( 。
A.保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽覺感受器B.保持半規(guī)管的平衡
C.防止大腦中的聽覺中樞受損D.保持鼓膜內(nèi)外氣壓的平衡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.“鳥宿池邊樹,僧推月下門”,這句詩描寫了和尚在月光下輕輕推開寺門的美妙情最.如圖是人的伸肘和屈時(shí)動(dòng)作,關(guān)節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)和尚在推門這個(gè)動(dòng)作中,肌肉提供動(dòng)力,骨相當(dāng)于杠桿,肘關(guān)節(jié)相當(dāng)于支點(diǎn);推門不僅需要多組肌群的配合:肽二頭肌由收縮→舒張,肱三尖肌由B(填字母),還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),還需要消耗能量.
A.收縮→舒張 B.舒張→收縮 C.收縮→收縮 D.舒張→舒張
(2)和尚進(jìn)寺廟后,隨手關(guān)上門,提起一扇石磨擋住門.當(dāng)他的手臂垂直于地面提起石磨的那一刻時(shí),圖中的1和2又分別處于什么狀態(tài)C(填字母)
A.收縮 舒張 B.舒張 收縮C.收縮 收縮 D.舒張 舒張
(3)圖丙是人的關(guān)節(jié)模式圖,與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[②]關(guān)節(jié)囊和韌帶.從動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次上看,圖丙中[①]和圖甲中[1]均屬于器官.
(4)他患了關(guān)節(jié)炎,感覺關(guān)節(jié)脹痛.他找出針管,用針管從關(guān)節(jié)中抽出大量渾濁的滑液,其取因是[②]關(guān)節(jié)囊的分泌功能異常,致使關(guān)節(jié)腔中滑液過多.
(5)他抽完滑液,休息了一會(huì),感覺舒服多了.他起身拿起桑葉喂蠶,蠶筐邊扒著一只蟑螂,一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng),他輕輕地把它拂走;他多次發(fā)現(xiàn),雌雄蠶蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配,否則,因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì).從分類上來說,蠶、蟑螂、蜘蛛都屬于節(jié)肢(環(huán)節(jié)、節(jié)肢、爬行)動(dòng)物,因?yàn)樗鼈兊捏w表都有堅(jiān)韌的外骨骼,身體和附肢都分節(jié).蜘蛛結(jié)網(wǎng)是屬于先天性行為(防御行為、先天性行為、學(xué)習(xí)行為).雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的.能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫性外激素,這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行信息交流.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.甲、乙兩組菜豆種子分別置于圖所示環(huán)境中,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)甲組種子萌發(fā),而乙組種子不萌發(fā).乙組種子不萌發(fā)的原因可能是缺乏( 。
A.適宜的溫度B.適宜的光照C.充足的空氣D.充足的二氧化碳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案