【題目】血紅蛋白的特性是容易與氧結(jié)合，也容易與氧分離 （_____）

【答案】對

【解析】紅細胞富含血紅蛋白，血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)，呈紅色。血紅蛋白的特性是：在氧含量高的地方，容易與氧結(jié)合，在含氧含量低的地方，容易與氧分離。血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是幾種不同類別的植物，請分析并回答問題。

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是[ ]__________類植物。

（2）A類植物用__________ 進行生殖，但它的生殖過程離不開__________，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。

（3）B類植物和C類植物的共同特點是都能產(chǎn)生種子，但B類植物的種子有____________包被著，C類植物的種子是__________的，沒有__________包被。

（4）具有根、莖、葉的植物有__________。（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示為人的耳及腦的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）當響起火警訊號時，人們聽到了警報聲。在上述聽覺產(chǎn)生過程中，將聲波以振動方式傳到內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是__________（填字母序號）；在振動刺激下產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。

（2）人們在跑離火警現(xiàn)場時，結(jié)構(gòu)J所起的作用是_____________________________________。聽到警報聲人們迅速跑離火警現(xiàn)場，完成這一活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________________，請用文字和箭頭寫出上述神經(jīng)結(jié)構(gòu)完成這一活動的過程_____________________。

（3）在上述活動中，人們心跳加快，血壓升高，這是_______________________作用的結(jié)果。該激素的分泌受________________的調(diào)節(jié)控制。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜、胡蘿卜、甘蔗、菠菜、大豆這些植物供人們食用的部分分別屬于植物體的（ ）

A. 根、莖、葉、果實、種子 B. 果實、種子、葉、莖、根

C. 果實、根、莖、葉、種子 D. 種子、葉、莖、根、果實

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖①是________肌，②是________肌。

（2）該圖表示人體屈肘動作，①和②的狀態(tài)分別是________和________。屈肘運動時，骨骼肌接受了________傳來的興奮而收縮，牽引著骨繞著________活動。

（3）以上實例說明，任何一個運動通常是由多塊骨骼肌________的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鮑魚稱“魚”而非魚類，而有些動物不稱“魚”而屬魚類，如下列動物中的（）

A．海豚 B．海獅 C．海豹 D．海馬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個驗證光合作用需要二氧化碳的實驗裝置，已知氫氧化鈉是強堿性化學(xué)藥品，二氧化碳能被堿性溶液吸收。請據(jù)圖回答問題。

（1）將天竺葵放在黑暗處一晝夜，按圖示裝置放好后，光照2～3小時。取下葉片A和B，去掉葉片中的葉綠素，然后用碘液分別檢驗，A葉片________，B葉片________。

（2）25%的氫氧化鈉溶液具有________作用。

（3）B處理的目的是____________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅常�？梢圆兜脚c自己身體差不多大小的獵物，這主要依靠

A．刺細胞 B．觸手的纏結(jié)

C．發(fā)達的肌肉 D．口的吞噬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制生物性狀的基本單位是（ ）
A.基因
B.糖類
C.蛋白質(zhì)
D.染色體

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同步練習(xí)冊答案