如圖是血液與組織液之間物質(zhì)交換示意圖：
（1）圖中所示血管是______，因為______．
（2）圖中1所示的結構是______，其結構特點是______，主要功能是______．
（3）在物質(zhì)交換的同時，發(fā)生氣體交換，即血液中的______與組織細胞產(chǎn)生的______進行交換．
（1）圖中血管中紅細胞呈單行通過，故血管為毛細血管，毛細血管與物質(zhì)交換相適應的結構特點是①數(shù)目多，②管壁薄，只由一層上皮細胞構成，③血流速度慢．④管腔小只允許紅細胞呈單行通過．
（2）圖中1所示的結構是紅細胞，成熟的紅細胞沒有細胞核，呈兩面凹的圓餅狀；紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白．紅細胞之所以呈紅色，就是因為含有血紅蛋白．血紅蛋白的特性是：在氧含量高的地方，與氧容易結合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能，此外，紅細胞還運輸一部分二氧化碳，因此由血紅蛋白的特性而決定的紅細胞的功能是運輸氧，此外還能運輸一部分二氧化碳．
（3）在物質(zhì)交換的同時，發(fā)生氣體交換，組織里的氣體交換發(fā)生在組織細胞與血液之間．血液流經(jīng)組織細胞時，因為血液內(nèi)的氧氣含量大于組織內(nèi)的氧氣濃度．所以氧氣由血液再到組織．由于同樣的原理二氧化碳擴散，進入血液．通過組織的氣體交換，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血．同時血液中的營養(yǎng)物質(zhì)進入組織細胞，細胞代謝的廢物進入血液由血液運走．
故答案為：（1）毛細血管；管壁由一層細構成；
（2）紅細胞；兩面凹的圓餅狀，無細胞核；運輸氧和部分二氧化碳；
（3）氧氣；二氧化碳．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是人體血液循環(huán)與氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答，(在“[  ]”，內(nèi)填序號，在“  ”填名稱)（8分）

（1）當血液從⑤流向⑥時，肺泡內(nèi)的           進入血液，該氣體經(jīng)血液循環(huán)最終到達人體的    處。
（2）圖中③是    ；與④直接相通的血管是[  ]           ，里面流動的是           血。
（3）若向某人體內(nèi)注射一種可被跟蹤的藥物，則該藥物最先在心臟的[    ]           中被發(fā)現(xiàn)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結構。請分析回答：

（1）血管［3］內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有__________。
（2）血管［5］比［4］內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與_______________作用有關；［7］比［6］內(nèi)血液成分含量明顯減少的物質(zhì)有_____________________（至少寫出兩種）。
（3）某同學患急性腸炎，在其血常規(guī)化驗單中，明顯變化的項目是：_________________若給該同學靜脈注射消炎藥，則藥物首次到達病灶共經(jīng)過心臟的次數(shù)為________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體血液循環(huán)可以分為兩種途徑：體循環(huán)和肺循環(huán)．左心室內(nèi)的血液直接進入（　�。�
A．主動脈B．肺動脈
C．肺靜脈D．上、下腔靜脈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在肺循環(huán)中，流出肺的血液將首先進入心臟的（　�。�
A．左心房B．右心房C．左心室D．右心室

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是人體血液循環(huán)與體內(nèi)氣體交換示意圖，請根據(jù)圖回答問題：
（1）心臟主要由心肌構成，圖中心壁最厚的是[______]______．
（2）圖中標號8所示結構中流動的是______血，標號10所示結構中流動的是______血，發(fā)生這種變化的原因是血液流經(jīng)B處時發(fā)生了氣體交換，其中，______由血液擴散到了組織細胞．
（3）人體生命活動所需要的營養(yǎng)物質(zhì)由小腸吸收后，通過血液循環(huán)首先要進入圖中心臟的[5]______．
（4）圖中血液由6→1→A→2→3叫什么循環(huán)？答：是______．
（5）在心臟的四個腔中，A是______，B是______，C是______，D是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下表是體循環(huán)和肺循環(huán)的比較，錯誤的是（　　）
選項體循環(huán)肺循環(huán)
A血液流經(jīng)全身血液流經(jīng)肺部
B血液由靜脈血變?yōu)閯用}血血液由動脈血變?yōu)殪o脈血
C血液與組織細胞發(fā)生物質(zhì)交換血液與肺泡內(nèi)的氣體發(fā)生交換
D血液由左心室流出，流回右心房血液由右心室流出，流回左心房
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將葡萄糖注入人體臂靜脈內(nèi)，大約76秒左右，舌感覺有甜味，該過程中葡萄糖經(jīng)過的循環(huán)路線是（　�。�
A．只經(jīng)過體循環(huán)而不經(jīng)過肺循環(huán)
B．先體循環(huán)，再肺循環(huán)，后體循環(huán)
C．先體循環(huán)，再肺循環(huán)，后體循環(huán)
D．先肺循環(huán)，再體循環(huán)，后肺循環(huán)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖中的曲線示意血液流經(jīng)身體某器官時某種物質(zhì)（二氧化碳、氧氣或尿素）含量的變化，OC表示器官中相連續(xù)的三種血管．
（1）如果該曲線表示二氧化碳含量的變化則OC為______內(nèi)的血管．BC段血管中流的是______血．
（2）如果該曲線表示尿素含量的變化，則OC為______內(nèi)的血管．BC段血管中的血液流入心臟四腔中的______．
（3）如果OC表示腦部的血管，則該曲線表示______含量的變化，OA段血管是______．
（4）無論血液流經(jīng)什么器官，血液成分發(fā)生變化的AB段都是______血管，與物質(zhì)交換功能相適應，這種血管的結構特點是______．

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