12．“山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”，這條諺語形象的說明森林對環(huán)境的作用是（　　）
A．凈化空氣B．過濾塵埃C．降低噪音D．涵養(yǎng)水源

分析 綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用：綠色植物通過根部吸收的水分，絕大部分用于蒸騰作用，促進了水循環(huán)．綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水，植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對地面的沖刷；樹林中的枯枝落葉就像一層厚厚的海綿，能夠吸納大量的雨水，使得遇水更多地滲入地下，補充地下水．可以說，一片森林就是一座綠色水庫，在生物圈的水循環(huán)中，綠色植物發(fā)揮了重要作用，我們應當保護森林．據(jù)此解答．

解答 解：綠色植物只生物圈的水循環(huán)中發(fā)揮著重要作用，通過根的吸收作用，從土壤溶液中吸收水分，通過蒸騰作用提高大氣的濕度，增加降雨量，植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對地面的沖刷；樹林中的枯枝落葉就像一層厚厚的海綿，能夠吸納大量的雨水，使得遇水更多地滲入地下，補充地下水．
故選：D

點評 本題考查學生對綠色植物在生物圈中的作用的理解．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．老年人�；冀�，其原因是由于調(diào)節(jié)晶狀體的肌肉松弛，對晶狀體調(diào)節(jié)能力差，晶狀體的凸度變小，使像成在了視網(wǎng)膜后，應用凸透鏡片矯正．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．（　�。┦且饍和倌晗涣嫉闹饕颍�
A．偏食挑食B．暴食暴飲C．愛吃零食D．腸道虛弱

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是一個密閉的養(yǎng)魚缸，它是一個自我平衡的生態(tài)系統(tǒng)．請分析回答：
（1）若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中 還有細菌、真菌扮演的分解者這個角色沒有畫出來．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的魚屬于消費者，它以植物為食，同時分解體內(nèi)的有機物產(chǎn)生二氧化碳和水等物質(zhì)，這些物質(zhì)又可以被植物通過光合作用制造有機物．
（3）分析魚在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用，我們可以得出結(jié)論：動物能促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)．

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7．綠色植物對維持大氣中碳一氧平衡起作用的主要是通過（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用

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17．如圖是葉芽的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中能不斷分裂產(chǎn)生新細胞的是什么結(jié)構(gòu)？
（2）③將來發(fā)育成葉，④將來發(fā)育成側(cè)芽，⑤將來發(fā)育成莖．
（3）這個芽將來發(fā)育成什么？

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4．激素對人體的作用顯著．幼年缺乏甲狀腺激素和成年甲狀腺激素分泌過多將分別導致（　�。�
A．夜盲癥和糖尿病B．貧血和急性炎癥C．侏儒癥和糖尿病D．呆小癥和甲亢

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在進行探究時，如果實驗結(jié)果與假設(shè)不符，正確的處理方法是（　�。�
A．修改實驗過程，使其與假設(shè)相符
B．修改實驗數(shù)據(jù)，使其與假設(shè)相符
C．修改結(jié)果，使其與假設(shè)相符
D．修改假設(shè)，重新制定計劃并進行實驗

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．請選出全是脊柱動物的選項（　�。�
A．蛇、烏龜、蝙蝠B．河蚌、鯉魚、鱷魚C．企鵝、蟾蜍、蜈蚣D．蛔蟲、孔雀、龍蝦

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