【題目】當我們伸肘時，肱二頭肌和肱三頭肌的舒縮情況分別是（ ）
A.舒張，舒張
B.舒張，收縮
C.收縮，收縮
D.收縮，舒張

【答案】B
【解析】解：骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此每一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．例如屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生．屈肘時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，B正確．
故選：B
人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對夫婦近親結(jié)婚，兩人的表現(xiàn)型正常，但生了一個患白化病的孩子。他們?nèi)粼偕粋�孩子，患白化病的可能性是（　�。�

A. 3/4B. 1/2C. 1/4D. 1/8

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)你學(xué)習(xí)的顯微鏡知識回答下列問題

(1)顯微鏡中主要起放大作用的是[1]___________和[4] __________________。

(2)在顯微鏡結(jié)構(gòu)中，能使鏡筒升降的是[11]________和[12]細準焦螺旋。

(3)用圖1所示顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞裝片時，首先要先對光，轉(zhuǎn)動[3] ___________________，使低倍物鏡對準通光孔。

(4)如果目鏡16X，物鏡10X，那么細胞被放大了______倍。

(5)某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞，看到的物像如圖1中①所示，若要觀察的物像達到圖1中②所示效果，他應(yīng)將裝片向___________________移動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們平時吃的花生油，主要是從花生種子的哪一部分榨取的 （ ）

A. 胚軸 B. 胚芽 C. 胚乳 D. 子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家兔是哺乳類的代表動物，其主要特征大大增強了對陸地生活的適應(yīng)能力，如圖是家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請觀察并回答下列問題

（1）寫出下列結(jié)構(gòu)名稱D________、F_______、H_______。

（2）家兔的身體分為_______、_______、_______、_______和_______五個部分。

（3）家兔的______是一塊膜狀肌肉，將體腔分為______和_______兩部分，這一結(jié)構(gòu)是_______動物所特有的，它的收縮和舒張可以幫助_______。

（4）家兔是草食性動物，消化道很長，其中________特別發(fā)達，有利于粗纖維的消化。

（5）[A]氣管和圖中[B]_______在生物體的結(jié)構(gòu)層次上都屬于_______，它們在功能上聯(lián)系最為密切，和鼻腔、咽、喉共同構(gòu)成了_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物與生物之間有密切的關(guān)系，下列各種生物之間屬于寄生關(guān)系的是（ ）

A．稻田中的水稻與野慈菇

B．菟絲子與黃瓜

C．小丑魚與海藻

D．�？托�

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗操作示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）你結(jié)合此實驗的操作過程，將圖中操作步驟正確排序_________________________________ 。

（2）圖⑦用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋的目的是_________________________________。

（3）將植物放在陽光下照射幾小時后，摘下該葉片放在酒精中_________________________________加熱，直到葉片變成_________________色。

（4）脫色后滴加碘液,觀察實驗結(jié)果，變藍色的部分是_________________（填“見光部分”或“遮光部分”）

（5）本實驗得出的結(jié)論_________是光合作用的產(chǎn)物，_________________________________是光合作用的必要條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小紅學(xué)習(xí)了“生物的遺傳和變異”的知識后，對家人的眼瞼性狀進行調(diào)查，結(jié)果如下表。下列敘述錯誤的是 （ ）

A. 小紅和外祖母是直系血親B. 雙眼皮是顯性性狀

C. 外祖父和爸爸的基因型相同D. 小紅父母再生一個人單眼皮小孩概率是25%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物圈的碳循環(huán)示意圖，甲乙丙丁戊分別表示生態(tài)系統(tǒng)的不同角色，回答下列問題：

（1）圖中戊表示的生物群體是_____，寫出圖中的最長的一條食物鏈_____（用代號和箭頭表示）。

（2）如圖為最近一項新的研究產(chǎn)品概念圖—Oxygene輪胎。其造型相當獨特，最大亮點是在輪胎內(nèi)壁輪轂位置居然養(yǎng)殖著活苔蘚，經(jīng)過輪胎表面的氣孔，種植在輪胎內(nèi)部的苔蘚可以吸收空氣中的二氧化碳并將它們轉(zhuǎn)化成氧氣呼出，即上圖中[ ]_____（填序號及文字）表示的過程。以我們的首都北京為參照城市，如果所有的車輛都換上這款Oxygene輪胎，這就意味著將有8830噸的二氧化碳被吸收，并有6622噸氧氣被釋放。如下圖所示，這款輪胎運作的能量也并非來自任何燃油，而是最終來源于_____，完成綠色環(huán)保，若真的投入工廠，相信是對可持續(xù)發(fā)展的最好拯救！

（3）聯(lián)系生活說說你對維持碳—氧平衡有什么好的建議？_____

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同步練習(xí)冊答案