【題目】一株番茄植株他的果實(shí)的作用是( )
A. 觀賞 B. 食用 C. 食用并觀賞 D. 繁殖后代
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次,高等植物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀的是
A. 植物體→組織→器官→細(xì)胞 B. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
C. 細(xì)胞→組織→器官→植物體 D. 植物體→器官→組織→細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō)“人有人言,獸有獸語(yǔ)”,螞蟻是用哪種“語(yǔ)言”進(jìn)行交流的( 。
A. 舞蹈
B. 聲音
C. 表情
D. 氣味
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥的表皮細(xì)胞和人的神經(jīng)細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)有( )
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③葉綠體 ④線粒體
⑤細(xì)胞核 ⑥中央大的液泡 ⑦細(xì)胞質(zhì)
A. ①②④⑤⑦ B. ②③⑤⑦ C. ②④⑤⑦ D. ②④⑥⑦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】切洋蔥時(shí)常會(huì)引起流淚,引起流淚的物質(zhì)主要存在于( )
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 液泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色開花植物體吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位
A. 根尖的根冠 B. 根尖分生區(qū) C. 根尖伸長(zhǎng)區(qū) D. 根尖成熟區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示五種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,它們代表了不同的植物類群,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)以上五種植物中無(wú)根、莖、葉分化的植物是圖中的________(填字母),可做空氣污染指示植物的是圖中的________。(填字母)
(2)可用孢子來(lái)繁殖的植物是圖中的(填字母)________。
(3)A與C相比,植株長(zhǎng)得比較高大,結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜,是因?yàn)?/span>A有真正的________,并且分化出了________________________。
(4)B、E兩類植物的共同特點(diǎn)是都用________繁殖,但B類植物的種子外面有________包被,屬于被子植物;________類植物種子是裸露的,屬于裸子植物。
(5)被埋在地下形成煤炭的是古代的________植物。
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