【題目】去年3月,新型重配禽流感病毒H7N9在中國(guó)首次被發(fā)現(xiàn)。隨后,疫情發(fā)展較快,去年3月31日至7月28日,全國(guó)共有134例人感染H7N9禽流感確診報(bào)告,其中45例死亡。“銷聲匿跡”約3個(gè)月后,去年12月至今,H7N9又開始“活躍”,目前江蘇、浙江等東南沿海省份幾乎每天都報(bào)告H7N9新發(fā)病例.
(1)甲型H7N9流感的病原體是一種病毒,其結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單,只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的組成。
(2)現(xiàn)有研究結(jié)果表明,普通的流感疫苗對(duì)預(yù)防H7N9禽流感沒有明顯效果,這說(shuō)明普通流感疫苗不能使人產(chǎn)生抵抗H7N9禽流感病毒的。因而不能獲得對(duì)H7N9禽流感的抵抗力,某種疫苗只能針對(duì)某一特定的病原體起作用,這類免疫叫做免疫。
(3)H7N9禽流感雖有全球蔓延之勢(shì),但我們也無(wú)需恐慌,因?yàn)樵摬∈强煞揽煽氐,從預(yù)防傳染病的措施來(lái)分析,對(duì)確診病人立即進(jìn)行隔離治療屬于。

【答案】
(1)遺傳物質(zhì)(或核酸)
(2)抗體,特異性(或后天性)
(3)控制傳染源。
【解析】(1)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,只有病毒比較特殊,病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單的微生物,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。
(2)普通的流感疫苗相當(dāng)于抗原,接種到人體后,不會(huì)使人發(fā)病,但會(huì)刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗流感病毒的抗體,從而獲得對(duì)流感的免疫力。普通的流感疫苗對(duì)預(yù)防甲型HINI流感沒有明顯效果,這說(shuō)明普通流感疫苗不能使人產(chǎn)生抵抗甲型HINI流感病毒的抗體。只能針對(duì)某一特定的原體起作用的疫苗,對(duì)其它的病原體不起作用,這種免疫屬特異性免疫。
(3)傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長(zhǎng)、繁殖并能散播病原體的人和動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過(guò)的途徑或各種生物媒介;易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群,所以傳染病患者屬于傳染源?刂苽魅静〉拇胧┌ǎ嚎刂苽魅驹、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。對(duì)確診病例立即進(jìn)行隔離治療屬于控制傳染源。
所以答案是:(1)遺傳物質(zhì)(或核酸);(2)抗體;特異性(或后天性);(3)控制傳染源。


【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用病毒和傳染病及其預(yù)防的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握病毒以寄主不同分:動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒(噬菌體);病毒結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì);傳染病特點(diǎn):傳染性、流行性;預(yù)防措施:控制傳染源(傳染病人的隔離、撲殺染病的動(dòng)物等);切斷傳播途徑(保護(hù)水源、消毒餐具、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生等);保護(hù)易感人群(預(yù)防接種、鍛煉身體等).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于生物因素對(duì)生物影響的是( )

A. 春來(lái)江水綠如藍(lán)

B. 種豆南山下,草盛豆苗稀

C. 雨露滋潤(rùn)禾苗壯

D. 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,能看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是

A一個(gè)菜市場(chǎng) B一條河流

C一個(gè)池塘的全部魚 D一片草原上的所有生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物體是由六大_____組成的,每一種_____都由幾種不同的_____構(gòu)成,每一種組織都由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的_____聯(lián)合在一起形成。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不屬于我國(guó)主要植被類型的是( )

A. 熱帶雨林 B. 落葉闊葉林 C. 熱帶沙漠 D. 常綠闊葉林

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。

1)棲息在北極苔原地帶的麝牛,在遇到狼的襲擊時(shí),會(huì)把幼牛保護(hù)在牛群中間,成年的麝牛成群地圍成圓陣,個(gè)個(gè)頭朝外,用犄角與狼搏斗。在這種陣勢(shì)下,狼往往是無(wú)能為力的,最后一退了之。麝牛的這種行為說(shuō)明麝牛是具有社會(huì)行為的動(dòng)物。( )

2)動(dòng)物的某種學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變。( )

3)除哺乳動(dòng)物外,其他的脊椎動(dòng)物的骨骼也都有關(guān)節(jié)。( )

4)任何一個(gè)關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)都需要兩塊以上的肌肉協(xié)同作用。( )

5)人類的學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物界中最為復(fù)雜多樣的。( )

6)為了增強(qiáng)樹葉的吸水性,黑猩猩先咀嚼樹葉,然后吐出來(lái)作為海綿,黑猩猩利用這種海綿把存在樹洞里的水吸出來(lái),或者把狒狒等獵物顱腔里殘留的腦髓吸干凈。黑猩猩的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為。( )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每年的2月2日是世界濕地日,我國(guó)目前有22個(gè)國(guó)家級(jí)濕地公園,下列不屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)的是(  )
A.濕地具有凈化水源,蓄洪抗旱的作用
B.沼澤是最典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.濕地是生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)
D.濕地是在多水和過(guò)濕的環(huán)境條件下形成的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一種現(xiàn)象不屬于進(jìn)入青春期后身體上的表現(xiàn)?

A. 生殖器官開始發(fā)育 B. 身高體重迅速增長(zhǎng)

C. 身體迅速長(zhǎng)胖 D. 有遺精或月經(jīng)現(xiàn)象的出現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】典型的營(yíng)群體生活的動(dòng)物中,個(gè)體之間的關(guān)系是

A、對(duì)群體的作用相同,地位平等 B、對(duì)群體的作用不同,地位平等

C、對(duì)群體的作用不同,地位不平等 D、對(duì)群體的作用相同,地位不平等

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案