【題目】下列選項中，能正確表示食物鏈的是（ ）
A.鷹→蛇→鳥
B.草→鼠→貓頭鷹
C.鼠→蛇→鷹
D.狐→兔→草

【答案】B
【解析】解：ACD、鷹、鼠、狐，都是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始；B、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關系．所以，能正確表示食物鏈的是草→鼠→貓頭鷹．故選：B
【考點精析】本題主要考查了食物鏈的相關知識點，需要掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對夫婦生出的正常兒子體細胞中的性染色體為（　�。�
A.XX
B.XY
C.X
D.Y

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉片之所以是光合作用的主要器官，是因為它有一系列的結構特點與光合作用相適應。下列圖１為葉片的結構示意圖，圖２表示光照充足時葉肉細胞中葉綠體和線粒體內二氧化碳和氧氣的來源或去路。據(jù)圖回答：

（1）圖１中的①所示結構的名稱是 ，內有運輸 的導管。

（2）進入葉綠體內的二氧化碳參與光合作用。請寫出光合作用的表達式：

（3）圖２中箭頭⑧所示的氣體是 。黑暗條件下，圖２中哪些箭頭表示的生理活動不存在或大大減弱？ （填序號）。

（4）當今，人類活動致使全球二氧化碳含量不斷增加，導致地球氣溫不斷上升，這就是溫室效應。溫室效應主要是由于人類的哪些活動所致？ 。據(jù)圖２分析可知，減緩溫室效應的重要措施之一是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（已知人的卷發(fā)和直發(fā)是一對相對性狀，相關基因分別用H、h表示。為研究這對相對性狀的遺傳特點，興趣小組的同學隨機抽取若干家庭進行了調查，結果如表。一請回答相關問題：

父親

母親

家庭數(shù)

卷發(fā)子女數(shù)

直發(fā)子女數(shù)

直發(fā)

直發(fā)

322

0

326

卷發(fā)

卷發(fā)

120

103

22

卷發(fā)

直發(fā)

240

166

82

直發(fā)

卷發(fā)

238

163

79

（1）調查是科學探究常用的方法之一，本調查過程中采_____ 方法進行了統(tǒng)計。

（2）由表中數(shù)據(jù)可知，_____是顯性性狀，直發(fā)個體的基因組成為_____

（3）已知一男性為卷發(fā)，其妻子和女兒均為直發(fā)，則該男性的基因組成為_____；若該夫妻想再生一胎，則再生一個女兒的幾率為_____；若妻子進行了燙發(fā)，他們再生一個卷發(fā)兒子的幾率為_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示大豆植物的一生，請據(jù)圖回答

（1）冬天播種的大豆難以萌發(fā)，影響萌發(fā)的環(huán)境因素主要是________．

（2）大豆種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質儲存在圖A中的[________]，組成胚的結構有[________]．

（3）經(jīng)過A→B的過程，大豆體內有機物的變化是________．

（4）D中最主要的結構是________，經(jīng)過傳粉和受精，D中的________發(fā)育成了E．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的基本組織分為________、________、肌肉組織和神經(jīng)組織四種．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示,將原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后,二氧化碳的吸收量發(fā)生改變。下列敘述正確的是(　　)

A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用

B. 曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用

C. 在B點,光合作用和呼吸作用的速率相等

D. 整段曲線表明,隨著光照強度增強,光合作用增強,呼吸作用減弱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列敘述中錯誤的是（　�。�

A. ①是位于消化道外的消化腺

B. ②分泌的消化液能初步消化蛋白質

C. ③分泌的消化液只能消化蛋白質和脂肪

D. ④的長度和內壁結構特點，使它具有巨大的表面積來吸收營養(yǎng)物質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是對爬行類動物進行實驗的結果（表中數(shù)據(jù)為不同溫度下發(fā)育出生的雄性個體百分率）：

20℃

24℃

26℃

28℃

30℃

32℃

34℃

36℃

密西西比鱷

0

0

0

10

20

50

100

100

紅海龜

100

100

100

90

50

20

0

0

龜

0

10

60

100

60

30

0

0

綠草蜥

51

50

50

49

51

50

49

50

請據(jù)上表所提供的數(shù)據(jù)分析回答：

⑴性別分化不受溫度影響的是______________

⑵圖是上表中___________的性別發(fā)育與溫度的關系，該關系的特點是__________。今有多種假設，請根據(jù)以上實驗的啟示，提出一種合理的假設________

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