A.生產(chǎn)者 |
B.消費者 |
C.分解者 |
D.非生物的物質(zhì)和能量 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的 |
B.生態(tài)系統(tǒng)一旦破壞,可能引起嚴重后果 |
C.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者和分解者是相互依薦的 |
D.生態(tài)系統(tǒng)的破壞都可以通過自動調(diào)節(jié)能力得以恢復 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈 |
B.最長的一條食物鏈是草→鼠→蛇→鷹 |
C.若將狐捕殺,兔的數(shù)量會先增加,后減少 |
D.狐、鷹、蛇與鼠是競爭關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.植物 | B.植物和動物 | C.生物 | D.生物及其生活環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力 | B.更加促進了生態(tài)系統(tǒng)的平衡 |
C.使原有的生態(tài)系統(tǒng)得以保持 | D.豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈 |
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