【題目】孔雀開屏蜻蜒點(diǎn)水分別屬于動(dòng)物的 。

A攻擊行為,防御行為 B防御行為,覓食行為

C防御行為,繁殖行為 D繁殖行為,繁殖行為

【答案】D

【解析】

試題分析:繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的一切行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。孔雀開屏是雄孔雀為了吸引雌孔雀的注意,屬于求偶行為,也屬于繁殖行為;蜻蜓點(diǎn)水是蜻蜓在產(chǎn)卵,屬于繁殖行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)每個(gè)假期都到奶奶家陪爺爺下地干活,逐漸積累了一些經(jīng)驗(yàn),其中不正確的是

A. 播種前要翻耕土地,是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要充足的空氣

B. 播種前要放一些雞糞等農(nóng)家肥,是為了給植物提供有機(jī)營養(yǎng)

C. 播種后要輕踩,防止土壤中水分過度散失

D. 早春播種后覆蓋地膜,能提高溫度,增加種子的發(fā)芽率

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】盛夏將至,又到了西瓜大量上市的季節(jié),西瓜甜而爽口,瓜香四溢,深受消費(fèi)者喜愛。西瓜多采用溫室大棚栽培,下圖表示在夏季晴朗的白天,西瓜葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖。據(jù)圖回答下列問題:

(1)西瓜播種后通常要覆蓋地膜,其目的是__________________,提高種子的萌發(fā)率。

(2)果實(shí)慢慢成熟的過程中,需要大量的水分和無機(jī)鹽,它們是通過植株根尖的___________吸收的。

(3)圖一中7~10時(shí)的光合作用強(qiáng)度不斷增強(qiáng)的原因是在一定溫度和二氧化碳供應(yīng)充足的情況下,____________________。12時(shí)左右的光合作用強(qiáng)度明顯減弱的原因是_________________________。

(4)某興趣小組選取生長正常的甜瓜葉片進(jìn)行了圖三所示的光合作用實(shí)驗(yàn):

A.將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時(shí),再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。

B.用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán)。通過上述的對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)我們用觀察法研究鳥類的育雛行為時(shí),發(fā)現(xiàn)其中一只雛鳥總是不能得到足夠的食物,此時(shí)我們應(yīng)該

A. 不對(duì)動(dòng)物施加任何外界的影響

B. 將雛鳥從巢中取出,人工喂養(yǎng)

C. 模仿親鳥,給該雛鳥額外補(bǔ)充食物

D. 從巢中取出其它雛鳥,增加該雛鳥從親鳥處得到食物的機(jī)會(huì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。蛙鳴、抱對(duì)、產(chǎn)卵,反映了生物基本特征中的( )

A. 營養(yǎng) B. 呼吸

C. 生長 D. 繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列表示男性成年人精子的染色體數(shù)的是:

A22+X B、22+XX C22+X22+Y D、22+XY

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開,造成這種奇觀的生態(tài)因素是

A、溫度 B、水 C、光照 D、土壤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示發(fā)霉饅頭上長出的曲霉結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)分析正確的是( 。

A.①與繁殖沒有關(guān)系

B.②細(xì)胞內(nèi)有葉綠體

C.③能利用饅頭中的有機(jī)物

D.①②③細(xì)胞內(nèi)都沒有細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 保護(hù)生物多樣性最有效的措施是( )

A. 遷地保護(hù) B. 就地保護(hù)

C. 克隆 D. 法制管理

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同步練習(xí)冊(cè)答案