【題目】“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)系是(

A.合作 B.競爭 C.共生 D.捕食

【答案】B

【解析】生物因素是指影響某種生物生活的其他生物.生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等.豆苗與草,相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間等,屬于競爭關(guān)系;草盛,即草多了,草吸收的水、無機(jī)鹽就多;草還擠占豆苗的生存空間,遮擋陽光影響豆苗的光合作用,導(dǎo)致豆苗生長緩慢,因此才有了“草盛豆苗稀”景象.

故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一同學(xué)在顯微鏡下觀察到一些細(xì)胞,她判斷觀察到的是植物細(xì)胞,她看到了

A細(xì)胞壁、葉綠體 B細(xì)胞壁、細(xì)胞膜

C細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 D細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列反射中哪一種是人類特有的反射活動

A梅子的酸味刺激,引起唾液分泌

B見到酸梅就分泌唾液

C談?wù)撍崦芬惨鹜僖悍置?/span>

D見到酸梅不分泌唾液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在鑒定食物營養(yǎng)成分時(shí),向饅頭屑上滴加碘酒,饅頭屑變成藍(lán)色.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明饅頭中含有( )
A.淀粉
B.水
C.無機(jī)鹽
D.蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交.培育出了高產(chǎn)雜交水稻,這一成果在世界上被稱為中國的“第五大發(fā)明”。

(1)袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育冉高產(chǎn)的雜交水稻新品種,體現(xiàn)了生物的_________在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。

(2)普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體,那么,它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有_________條染色體。

(3)用純合的長穗水稻與短穗水稻雜交,其后代都是短穗,如果控制水稻短穗與長穗的基因分別用A和a表示,那么親代長穗水稻的基因組成是_________,其后代短穗水稻的基因型是_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用包含兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)化,正確的是( 。
①二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣,水變成了淀粉
②水變成了氧氣和淀粉
③無機(jī)物變成有機(jī)物并釋放氧
④光能轉(zhuǎn)變成貯藏在有機(jī)物中的化學(xué)能量
⑤光能被氧氣帶走
⑥光能變成熱能散發(fā)
A.①⑥
B.②⑤
C.③④
D.③⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境,像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。”為了建設(shè)綠色北京,提升城市宜居水平和廣大市民生活品質(zhì),北京市自2012年起大力推進(jìn)平原地區(qū)造林工程,陸續(xù)在平原地區(qū)營造百萬畝的城市森林。森林在改善生態(tài)環(huán)境方面究竟有哪些作用呢?請結(jié)合圖中信息及已有知識回答下列問題。

(1)碳﹣氧平衡是指生物圈中和氧氣的相對平衡。森林在維持生物圈的碳一氧平衡中起著重要的作用,主要原因是圖中(填“A”或“B”)過程所代表的作用增加了大氣中的氧氣含量。
(2)在森林中漫步你會感覺到空氣清新和濕潤,這是由于綠色植物的作用增加了空氣的濕度。森林不僅提高了空氣濕度還能增加降水,這有利于促進(jìn)生物圈中的循環(huán)。
(3)經(jīng)過四年的努力,北京平原地區(qū)的森林覆蓋率已由過去的14.85%提高至25%.從維持生物圈碳﹣氧平衡的角度來看,除了植樹造林以外,還應(yīng)該。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在粉塵比較多的場所工作的人容易患的職業(yè)病是

A肺炎 B哮喘 C塵肺 D氣管炎

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】醫(yī)生給骨折病人做手術(shù)時(shí),需要特別注意( )的保護(hù),骨折后對骨有愈合作用。

A. 骨髓 B. 骨松質(zhì) C. 骨密質(zhì) D. 骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞

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