2．如圖為豆科植物的根及根瘤，據(jù)圖填空．
根瘤菌能夠固氮，將空氣中的氮轉化為植物能吸收的含氮物質，供植物利用；而植物則為根瘤菌提供有機物，兩者屬于共生關系．

分析 細菌、真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，二者都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫共生．

解答 解：根瘤菌有固氮作用，能將空氣中的氮轉化為植物能吸收的含氮物質，而植物則為根瘤菌提供有機物．二者互惠互利，共同生活．可見根瘤菌對豆科植物的生長是有利的．像這樣，細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，二者都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫共生．除此之外，共生的例子還有地衣、反芻動物與瘤胃微生物等．
 故答案為：氮；含氮物質；有機物；共生

點評 熟練掌握共生的概念，仔細分析選項中的生物之間是否符合共生的概念，即可正確答題．

練習冊系列答案
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12．下列有關人體運動的說法，正確的是（　�。�
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13．下列植物屬于缺乏鉀的無機鹽癥狀的是（　�。�
A．植物矮小瘦弱，新葉淡綠，老葉黃色枯焦
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10．與動物細胞相比，植物細胞特有的結構是（　�。�
A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質D．細胞核

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17．人們在巴斯德“鵝頸燒瓶”實驗的基礎上，總結出“巴氏消毒法”，這種方法在全世界一直沿用至今，以下應用不屬于這種方法的是（　　）
A．生產罐頭時，先將食料高溫消毒，再封裝于玻璃瓶內
B．肉湯需要過夜存放時，將肉湯加蓋煮沸，再自然冷卻放置
C．醫(yī)生做外科手術時，將器械放在高壓鍋內蒸30分鐘以上再使用
D．腌制臘肉時，在肉條擦上足夠的食鹽并加以晾曬

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于培養(yǎng)細菌和真菌的一般方法步驟中正確的順序是（　�。�
①恒溫箱中培養(yǎng)  ②接種  ③配制含有營養(yǎng)物質的培養(yǎng)基  ④高壓滅菌、冷卻．
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．農業(yè)生產中，為提高幼苗移栽的成活率，移栽時以下做法不恰當?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．陰天或早晚移栽B．帶土移栽C．剪掉部分枝葉D．晴天的中午移栽，以便讓幼苗能及時充分進行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．把左右兩邊的內容正確連線：

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列動物行為中，不屬于防御行為的是（　�。�
A．青蛙的體色與周圍環(huán)境的顏色十分相似
B．遇到危險時，壁虎會自動斷尾并逃走
C．兩只羚羊爭斗時，一只退卻逃走
D．野兔發(fā)現(xiàn)天空中的鷹時，立即跑回洞穴

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