右圖為反射弧的結構模式圖.下列有關敘述中,不正確的是


  1. A.
    若上圖表示膝跳反射的反射弧,則[c]代表脊髓
  2. B.
    若上圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧,則[a]代表耳的鼓膜
  3. C.
    若上圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,則[a]代表眼球的視網(wǎng)膜
  4. D.
    若上圖表示維持身體平衡的反射弧,則[c]代表的神經中樞是小腦
B
分析:此題考查的知識點是反射。獯饡r可以從反射弧的概念、組成方面來切入.
解答:神經調節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如傳出神經受損,即使有適宜的刺激人體也不會作出反應,因為效應器接收不到神經傳來的神經沖動.
根據(jù)圖中箭頭神經沖動傳導的方向可知:a是感受器,能接受刺激并產生興奮能,傳導的興奮就是神經沖動;b是傳入神經能將神經沖動傳至神經中樞;c是神經中樞,能接受神經沖動,產生新的神經沖動,同時低級的神經中樞受大腦的控制如排尿中樞就受大腦的控制;d是傳出神經,能將來自c的神經沖動傳至e,引起反射;d是效應器,能接受刺激并作出反應.
A、若上圖表示膝跳反射的反射弧,膝跳反射的神經中樞在脊髓,因此[c]代表脊髓.故該選項不符合題意;
B、若上圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧,則〕[a]是該反射弧中的感受器,聽覺的感受器不是鼓膜而是耳蝸,因為聽神經與耳蝸相連.故該選項符合題意;
C、若上圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,則[a]是代該反射弧中的感受器,視覺的感受器是眼球的視網(wǎng)膜.故該選項不符合題意;
D、小腦有維持身體平衡的作用,因此若上圖表示維持身體平衡的反射弧,則[c]代表的神經中樞是小腦.故該選項不符合題意.
故選:B.
點評:解答此類題目的關鍵是理解熟記反射和反射弧的概念.
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[2009年蘇州市初中結業(yè)考試]右圖為反射弧的結構模式圖.下列有關敘述中,不正確的是( 。

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[2009年蘇州市初中結業(yè)考試]右圖為反射弧的結構模式圖.下列有關敘述中,不正確的是( 。
A.若上圖表示膝跳反射的反射弧,則[c]代表脊髓
B.若上圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧,則[a]代表耳的鼓膜
C.若上圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,則[a]代表眼球的視網(wǎng)膜
D.若上圖表示維持身體平衡的反射弧,則[c]代表的神經中樞是小腦
魔方格

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[2009年蘇州市初中結業(yè)考試]右圖為反射弧的結構模式圖.下列有關敘述中,不正確的是( )

A.若上圖表示膝跳反射的反射弧,則[c]代表脊髓
B.若上圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧,則[a]代表耳的鼓膜
C.若上圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,則[a]代表眼球的視網(wǎng)膜
D.若上圖表示維持身體平衡的反射弧,則[c]代表的神經中樞是小腦

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[2009年蘇州市初中結業(yè)考試]右圖為反射弧的結構模式圖.下列有關敘述中,不正確的是( )

A.若上圖表示膝跳反射的反射弧,則[c]代表脊髓
B.若上圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧,則[a]代表耳的鼓膜
C.若上圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,則[a]代表眼球的視網(wǎng)膜
D.若上圖表示維持身體平衡的反射弧,則[c]代表的神經中樞是小腦

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科目:初中生物 來源: 題型:

右圖為反射弧的結構模式圖。下面各項敘述中不正確的是(  )

A.若此圖表示膝跳反射的反射弧,則c代表脊髓的神經中樞

B.若此圖表示人看到酸梅分泌唾液的反射弧,則a代表眼球的視網(wǎng)膜

C.若此圖表示學生聽到鈴聲進入教室的反射弧,則a代表耳部結構的鼓膜

D.若此圖表示使運動協(xié)調和維持身體平衡的反射弧,則c代表小腦的神經中樞

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