右圖①→④主要表示了變形蟲細(xì)胞的哪個(gè)生理過程 ( )
A.生長 | B.分化 |
C.分裂 | D.癌變 |
C
解析試題分析:細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞,細(xì)胞分裂的過程和步驟是首先細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核,最后細(xì)胞的中部向凹陷,形成新的細(xì)胞膜,縊裂為兩個(gè)細(xì)胞,于是,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞,細(xì)胞分裂時(shí),染色體變化最明顯,染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制,細(xì)胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同,由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA,因此,新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的,如圖所示變形蟲由一個(gè)變形蟲變?yōu)閮蓚(gè)變形蟲的生理過程,因此是變形蟲的分裂過程。
考點(diǎn):細(xì)胞的分裂。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,考查的是動(dòng)物細(xì)胞的分裂過程,解答時(shí)從細(xì)胞分裂的概念和動(dòng)物細(xì)胞的分裂過程方面來切入。
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年河南省焦作市修武縣西村一中七年級(jí)生物《圖形題》(帶解析) 題型:填空題
右圖曲線表示食物通過消化道時(shí),淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程的變化,請(qǐng)分析并回答:
(1)甲表示 的消化曲線,因?yàn)榈竭_(dá)了〔 〕 才被開始消化,
(2)丙表示 的消化曲線,因?yàn)樵凇? 〕就被開始消化,
(3)乙表示 的消化曲線,因?yàn)樵凇?〕 就被開始消化,
(4)脂肪消化的終產(chǎn)物是 和 。
(5)由此得出:消化道中具有消化的部位有: 、 和 ;具有吸收的部位是:、 和 ;既有消化又有吸收的場所是 和 。
(6)由此知道 是消化和吸收的主要場所。
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省榮成市七年級(jí)生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
右圖①→④主要表示了變形蟲細(xì)胞的哪個(gè)生理過程 ( )
A.生長 B.分化
C.分裂 D.癌變
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科目:初中生物 來源:2014屆河南省焦作市七年級(jí)生物《圖形題》(解析版) 題型:填空題
右圖曲線表示食物通過消化道時(shí),淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程的變化,請(qǐng)分析并回答:
(1)甲表示 的消化曲線,因?yàn)榈竭_(dá)了〔 〕 才被開始消化,
(2)丙表示 的消化曲線,因?yàn)樵凇? 〕就被開始消化,
(3)乙表示 的消化曲線,因?yàn)樵凇?〕 就被開始消化,
(4)脂肪消化的終產(chǎn)物是 和 。
(5)由此得出:消化道中具有消化的部位有: 、 和 ;具有吸收的部位是:、 和 ;既有消化又有吸收的場所是 和 。
(6)由此知道 是消化和吸收的主要場所。
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