【題目】用同一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本,通過更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后,在視野中分別看到了下列圖像,其中視野最暗的是( )
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解:此題考查了顯微鏡的使用操作技能中,用低倍鏡換高倍鏡的操作步驟 。只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目 。

解答:顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,細(xì)胞數(shù)目越少,視野就越小,進(jìn)入的光線越少,視野也越暗 。圖C中的細(xì)胞體積最大,說明顯微鏡的放大倍數(shù)最大,因而視野最暗;而圖D中的細(xì)胞體積最小,放大倍數(shù)最小,視野最亮 。圖AB中的細(xì)胞體積較C小,較D大,所以亮度在二者之間 。

故選:C

【考點精析】本題主要考查了練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識點,需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播下,通過選擇培育可獲得太空椒.引起這種變異的原因是太空條件改變了普通甜椒種子的(

A.生長環(huán)境 B.形狀 C.結(jié)構(gòu) D.遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于人體第一道防線的是

A. 吞噬細(xì)胞的吞噬作用 B. 人體體液中的殺菌物質(zhì)

C. 皮膚和消化道、呼吸道等管道的黏膜 D. 抗體消滅抗原

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在夏季晴好的一天中,一個長著大量綠藻的池塘內(nèi)二氧化碳濃度變化如圖( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青春期身高和體重顯著增長。 ______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。以下對植物體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學(xué)的是 )

A.細(xì)胞組織器官系統(tǒng)植物體 B.組織細(xì)胞器官植物體

C.細(xì)胞組織器官植物體 D.細(xì)胞器官組織植物體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與動脈相比,靜脈的血管壁薄、彈性大、管內(nèi)血流速度大。 ______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】別人的器官到患者體內(nèi)不易成活,從免疫的角度分析,移植的器官相當(dāng)于

A.抗原 B.抗體 C.病原體 D.疫苗

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關(guān)注。下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于。
(2)A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中的有機物越來越。
(3)C植株的莖中無結(jié)構(gòu),故不能長的很粗。
(4)E是由D中的發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是
(5)豆科植物根瘤中的能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為可被植物吸收的。
(6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會加快種子的萌發(fā)”,請你幫助完成以下探究實驗:
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在中,在相同條件下浸泡一段時間。
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在同一溫暖的地方并注意保濕。
③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時間。預(yù)測實驗結(jié)果:在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時間(填甲
>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā),反之亦反。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案