【題目】社會行為的特征是：具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的 ，成員之間有明確的 ，有的群體還形成 。

【答案】組織；分工

【解析】

本題考查社會行為的特點(diǎn)，動物營群體生活，絕不是同種的許多個體簡單的聚集在一起，而是動物之間存在組織，具有明確的分工和森嚴(yán)的等級制度，還有靠的動物的活動、聲音和氣味等起到傳遞信息的作用稱為動物語言。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)最近感覺身體抵抗力下降，而且刷牙時經(jīng)常牙齦出血。家人陪他去醫(yī)院檢查，經(jīng)醫(yī)生診斷，病因是缺乏維生素C。根據(jù)診斷結(jié)果，你會建議小剛多吃下圖平衡膳食寶塔中第幾層的食物（ ）

A.四B.三

C.二D.一

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【題目】“孔雀開屏”和“蜻蜓點(diǎn)水”分別屬于動物的（　�。�

A. 攻擊行為 防御行為 B. 繁殖行為 繁殖行為

C. 防御行為 繁殖行為 D. 防御行為 覓食行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草原上的鹿看到豹子后馬上奔跑準(zhǔn)備離開，說明生物具有的生命現(xiàn)象是（ ）

A. 生物體具有一定的結(jié)構(gòu) B. 生物體能新陳代謝

C. 生物能對外界的刺激作出一定的反應(yīng) D. 生物能生殖和生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腔腸動物特有的攻擊和防御的利器是

A. 口 B. 觸手 C. 刺細(xì)胞 D. 外胚層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在目、科、屬、綱、界、門、種七個分類單位中，最小的分類單位和最大的分類單位是（ ）

A．目、種 B．科、界 C．種、門 D．種、界

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天，剩余的飯菜容易腐敗變質(zhì)，是因?yàn)?（ ）

A. 空氣比較潮濕 B. 空氣中有細(xì)菌或真菌存在

C. 空氣比較干燥 D. 空氣溫度較高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于植物體的營養(yǎng)器官的是

A. 莖、果實(shí)、種子 B. 花、果實(shí)、種子 C. 花、根、種子 D. 根、莖、葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】油菜跟家兔相比較，油菜不具備的結(jié)構(gòu)層次是

A. 器官 B. 組織 C. 細(xì)胞 D. 系統(tǒng)

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