試根據(jù)生物圈中物質(zhì)循環(huán)的圖解,回答問題。
(1)圖中A、B分別代表的生物種類是:A ,B
(2)圖中a表示 作用,
b表示 作用,
c表示 作用,
d表示 過程。
(1) 植物 動(dòng)物 ⑵光合 呼吸 呼吸 燃燒
解析試題分析:植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程,如圖a就是光合作用的過程,細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過程,叫做呼吸作用,如圖b、c,所以A是綠色植物,B是動(dòng)物,煤、天然氣和石油是燃料,它們?nèi)紵龝?huì)放出二氧化碳。
考點(diǎn):生物圈的碳氧平衡。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,難度一般,能夠理解植物光合作用對(duì)生物圈的碳氧平衡的作用,進(jìn)行解題。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015屆河南省平頂山市七年級(jí)第一學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
試根據(jù)生物圈中物質(zhì)循環(huán)的圖解,回答問題。
(1)圖中A、B分別代表的生物種類是:A ,B
(2)圖中a表示 作用,
b表示 作用,
c表示 作用,
d表示 過程。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com