【題目】下列關(guān)于生物圈中的綠色植物的說(shuō)法不正確的是

A. 綠色植物是生物圈中的生產(chǎn)者

B. 綠色植物是生物圈中最基本、最重要的生物成分

C. 綠色植物對(duì)生物圈的存在和發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用

D. 綠色植物在生物圈中的作用完全可以被人取代

【答案】D

【解析】綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，是生物圈中的生產(chǎn)者，是所有生物的食物來(lái)源、氧氣來(lái)源和能量來(lái)源，A正確；綠色植物是生產(chǎn)者，是生物圈中最基本、最重要的生物成分，在生物圈中的作用是不可替代的，B正確，D錯(cuò)誤；綠色植物對(duì)生物圈的存在和發(fā)展起著決定性的作用，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】周?chē)h(huán)境的溫度發(fā)生變化時(shí)，能通過(guò)自身的調(diào)節(jié)能力維持體溫恒定的動(dòng)物是( )

A．家燕 B．青蛙 C．沙蠶 D．蝗蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一次性施肥過(guò)多往往會(huì)造成植物“燒苗”．下列能正確表示“燒苗”時(shí)細(xì)胞發(fā)生的變化及其原因的選項(xiàng)是（　　）

A. 土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度

B. 土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度

C. 土壤溶液濃度小于根毛細(xì)胞液濃度

D. 土壤溶液濃度小于根毛細(xì)胞液濃度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是（ ）

A. 蝎子 B. 蝦 C. 蜈蚣 D. 沙蠶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物類(lèi)群中，沒(méi)有輸導(dǎo)組織的是（）

A. 裸子植物 B. 蕨類(lèi)植物 C. 苔蘚植物 D. 被子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，圖中試管均置于 37℃溫水中10 分鐘，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 滴加碘液后，①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色

B. ②③對(duì)照，②號(hào)為對(duì)照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無(wú)法得出任何結(jié)論

D. ①與②對(duì)照，可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)的身體結(jié)構(gòu)

(1)昆蟲(chóng)的身體分為________、__________、________三部分，運(yùn)動(dòng)器官——翅和足都著生在胸部。胸部有發(fā)達(dá)的肌肉，附著在________上。

(2)________是覆蓋在昆蟲(chóng)身體表面的堅(jiān)韌的外殼，有________________、________________的作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．向 1 號(hào)、2 號(hào)試管中各加入 2 毫升漿糊；再向1 號(hào)試管中加入 2 毫升清水，2 號(hào)試管中加入 2 毫升唾液．將 2 支試管充分振蕩 后，放入盛有溫水的燒杯中 10 分鐘取出，待冷卻后各加入 2 滴碘液（碘液遇淀 粉變藍(lán)），觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．請(qǐng)回答：

（1）兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：1 號(hào)試管________；2 號(hào)試管________．其中 1號(hào)試管在實(shí)驗(yàn)中起 ______作用．

（2）該實(shí)驗(yàn)證明：唾液中______________有消化作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物不屬于腔腸動(dòng)物的是（ ）

A、�？� B、海蜇

C、海星 D、珊瑚蟲(chóng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案