A. | 完成膝跳反射的傳導路線是:1→2→3→4→5 | |
B. | 構成“2”結構的細胞具有接受刺激、產生并傳導興奮的功能 | |
C. | 人在睡著時,一旦有蚊子叮咬也會拍打,這是無意識的活動,不屬于反射 | |
D. | 情緒激動時,在神經系統的調節(jié)下,腎上腺素通過血液循環(huán)也參與了調節(jié)人體的生命活動 |
分析 觀圖可知:1是感受器、2是傳入神經、3是神經中樞、4是傳出神經、5是效應器,據此解答.
解答 解:A、反射弧的組成是感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器,所以圖中膝跳反射的路線為:1→2→3→4→5,A正確;
B、“2”是傳入神經,其作用是將感受器產生的神經沖動傳到脊髓,因此2結構的細胞具有接受刺激、產生并傳到興奮的作用,B正確;
C、人在睡覺時,一旦有蚊子叮咬也會拍打,這種反射是由脊髓控制完成的,屬于簡單的反射,C錯誤;
D、當人情緒激動時,大腦皮層就會特別興奮,并通過支配腎上腺的神經促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等.這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高,并且促使皮膚因血管擴張而顯得面紅耳赤,因此腎上腺素通過血液循環(huán)也參與了調節(jié)人體的生命活動.D正確.
故選:C.
點評 反射弧的結構和功能是考查的重點,多以識圖題或是選擇題的形式出現,難度一般.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動力作用 | B. | 杠桿作用 | C. | 支點作用 | D. | 調節(jié)作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
序號 | 實驗名稱 | 部分操作 |
A | 觀察青霉 | 用解剖針挑取少許菌絲,放在載玻片上,直接用顯微鏡觀察 |
B | 觀察酵母菌 | 轉動轉換器換成高倍物鏡,再轉動粗準焦螺旋使物像清晰 |
C | 觀察人口腔上皮細胞 | 將牙簽附有碎屑的一端放在載玻片上的生理鹽水中輕涂幾下 |
D | 觀察小魚尾鰭內血液的流動 | 用高倍物鏡觀察小魚尾鰭血管內血液的流動情況 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結構[4]過渡變凸且不能恢復原狀會導致近視 | |
B. | 近視眼可以通過配戴凹透鏡加以矯正 | |
C. | 眼球前后徑過短會使眼睛看不清遠處的物體 | |
D. | 連續(xù)近距離用眼時間過長容易導致近視 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 22對+XX | B. | 23對+XY | C. | 22對+XY | D. | 23對+XX |
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