在檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中,甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示,乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程缺少B過程,B的過程叫
接種
接種
,該實(shí)驗(yàn)的變量是
細(xì)菌真菌
細(xì)菌真菌
,完成步驟C需要在適宜的
溫度
溫度
下進(jìn)行.甲組是
實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)
組,乙組是
對照
對照
組.
分析:此題考查培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法,配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、接種、恒溫培養(yǎng)惡化對照實(shí)驗(yàn).
解答:解:依題意可知:
步驟A:配制培養(yǎng)基并高溫滅菌冷卻經(jīng). 高溫處理后,可以將培養(yǎng)皿上、培養(yǎng)基內(nèi)混有的細(xì)菌或真菌的孢子等殺死,這樣就排除了實(shí)驗(yàn)外其他環(huán)境的污染.
步驟B:接種.將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種.
步驟C:恒溫培養(yǎng).把接種后的培養(yǎng)皿放在保持恒定溫度的培養(yǎng)箱中,也可以放在室內(nèi)溫暖的地方進(jìn)行培養(yǎng).
步驟D:觀察結(jié)果,分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論.
將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種.B的過程蘸去池水涂抹,是把池水中的細(xì)菌真菌放在培養(yǎng)基上的過程,因此B過程叫接種;甲乙不同的是乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程缺少B過程即沒有接種,因此乙培養(yǎng)基上沒有細(xì)菌真菌,因此該實(shí)驗(yàn)的變量是有無細(xì)菌真菌;細(xì)菌真菌的生長繁殖需要適宜的溫度,因此完成步驟C需要在適宜的溫度下進(jìn)行.甲組的變量發(fā)生了變化,因此甲組是實(shí)驗(yàn)組,乙組的變量沒有發(fā)生變化因此乙組是對照組,起對照作用.
故答案為:接種;細(xì)菌真菌;溫度;實(shí)驗(yàn);對照.
點(diǎn)評(píng):知道細(xì)菌和真菌的生活必需的基本條件是解答此類題目的關(guān)鍵.
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(2010?汕頭)在檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中,一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:要完成步驟③,需要在何種條件下進(jìn)行?(  )

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(2005?宜昌)在檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中,一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:

實(shí)驗(yàn)步驟中,B是
接種
接種
過程,完成步驟C需要在適宜的
溫度
溫度
下進(jìn)行.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中,一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:

(1)實(shí)驗(yàn)步驟中,B是
接種
接種
過程,完成步驟C需要在適宜的
溫度
溫度
下進(jìn)行.
(2)如果出現(xiàn)的菌落小,且表面光滑黏稠,可判斷這是
細(xì)菌
細(xì)菌
的菌落.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中,一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作如下:

(1)步驟A中進(jìn)行高溫滅菌的目的是
除去培養(yǎng)基中的微生物
除去培養(yǎng)基中的微生物
.而冷卻的目的又是
不會(huì)殺死接種的細(xì)菌和真菌
不會(huì)殺死接種的細(xì)菌和真菌

(2)以上步驟中,B是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌實(shí)驗(yàn)過程中的
接種
接種
過程,完成步驟C需要在適宜的
溫度
溫度
下進(jìn)行.
(3)如果出現(xiàn)的菌落較小,且表面光滑黏稠,則可判斷這是
細(xì)菌
細(xì)菌
形成的菌落.
(4)通過實(shí)驗(yàn)探究,可以說明細(xì)菌和真菌在自然界中分布十分廣泛,同時(shí),認(rèn)識(shí)到它們的生存需要
、
有機(jī)物
有機(jī)物
適宜的溫度
適宜的溫度
等條件.當(dāng)然有的細(xì)菌在生活過程中還需要氧氣,而有的卻不需要氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中,甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示,乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程缺少B過程.
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(1)B過程叫
 
.在對照實(shí)驗(yàn)中,甲組是
 
組.
(2)完成步驟C需要在什么樣的環(huán)境下進(jìn)行
 

A.0℃B.30℃C.80℃D.200℃E.無光
(3)在觀察現(xiàn)象時(shí),發(fā)現(xiàn)甲組培養(yǎng)基上的菌落都較小,且表面光環(huán)粘稠,這說明
 

(4)實(shí)驗(yàn)完成后,發(fā)現(xiàn)乙組的培養(yǎng)基中也有菌落形成,則最可能的原因是
 

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