（2011?泉州質(zhì)檢）如圖表示某環(huán)境中三種生物所含有機(jī)物總量的關(guān)系，這些生物構(gòu)成一條食物鏈．這條食物鏈?zhǔn)牵ā　。?/div>
分析：此題主要考查食物鏈中能量流動(dòng)的特點(diǎn)有關(guān)知識(shí)點(diǎn)．
解答：解：有機(jī)物中含有能量，圖中生物中有機(jī)物的含量由高到低依次是：乙、丙、甲，能量由高到低的順序與此相同．在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是通過食物鏈依次傳遞的．由于生物自身的呼吸消耗，以及植物的殘枝落葉和動(dòng)物的骨骼、皮毛等難以被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物利用，造成了能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減．一般地說，在輸入到一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中，只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．因而越到食物鏈的末端，能量越少．
圖中各生物能量從多到少依次是乙、丙、甲，故食物鏈為：乙→丙→甲．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：注意把握有機(jī)物中儲(chǔ)存著能量，生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的規(guī)律是：能量隨著食物鏈級(jí)別的升高而逐漸減少．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?泉州質(zhì)檢）下面左邊數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品，圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)根據(jù)表格和示意圖回答問題．（“[]”中填寫序號(hào)，“
4
4
”內(nèi)填寫文字．）

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<dl id="ol7vo"></dl>
  • 


    
物質(zhì)
樣品A（g/L）
樣品B（g/L）
    

    
葡萄糖
    無機(jī)鹽
    蛋白質(zhì)
    尿素
    血細(xì)胞    		
0
    16.0
    0
    2.0
    無    		
1.0
    7.5
    0
    0.3
    無（1）根據(jù)左邊表內(nèi)數(shù)據(jù)分析，原尿是
    樣品B
    樣品B
    （填“樣品A”或“樣品B”），存在于右圖中的[]腎小囊腔中．
    （2）尿液是原尿經(jīng)右圖中腎小管的重吸收后形成的，重吸收的物質(zhì)包括全部的
    葡萄糖
    葡萄糖
    ，大部分的水和部分
    無機(jī)鹽
    無機(jī)鹽
    ．圖中[4][5][6]合稱為
    腎單位
    腎單位
    ．
    （3）若[5]腎小球有炎癥，尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子
    蛋白質(zhì)
    蛋白質(zhì)
    ；若
    胰島素
    胰島素
    分泌的胰島素不足，尿液中會(huì)出現(xiàn)葡萄糖．
    （4）代謝廢物中的尿素除了以尿液形式排出外，還可以通過皮膚以
    汗液
    汗液
    形式排出．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2011?泉州質(zhì)檢）在無菌條件下，將非洲紫羅蘭的一小片葉片接種到人工配制的培養(yǎng)基上，結(jié)果發(fā)育成完整的紫羅蘭植株．該生物技術(shù)叫做（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2011?泉州質(zhì)檢）下列各疾病中，都與營(yíng)養(yǎng)缺乏有關(guān)的一組是（　　）
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2011?泉州質(zhì)檢）圖是顯微鏡下看到的血涂片示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2011?泉州質(zhì)檢）圖中國(guó)居民平衡膳食寶塔是根據(jù)中國(guó)居民膳食指南結(jié)合中國(guó)居民的膳食結(jié)構(gòu)特點(diǎn)設(shè)計(jì)的，若某人常常牙齦出血，那么該人平時(shí)應(yīng)多吃的食物位于（　�。�
    

			
    

			
    
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