【題目】把新鮮水草放在養(yǎng)魚缸里的主要目的是（ ）。

A．提供食物 B．提供氧氣 C．提供能量 D．提供二氧化碳

【答案】B

【解析】

試題解析：綠色水草放在金魚缸里可以進行光合作用，由分析可知光合作用能夠產(chǎn)生氧氣，因此能增加魚缸中氧氣的含量，為金魚提供充足的氧氣以促進其長時間的存活。因此在金魚缸中放一些新鮮綠色水草，主要目的是增加水中氧的含量。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】入冬以來，我國多地頻現(xiàn)霧霾天氣，已給農(nóng)業(yè)帶來不利影響。中國農(nóng)業(yè)大學副教授賀冬仙就霧霾對植物的影響做了實驗，發(fā)現(xiàn)植物的光合作用大幅度下降。霧霾中的細微顆粒物會堵塞葉片的門戶——氣孔，氣孔的閉合直接影響到植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用.為探究霧霾造成的昏暗天氣對植物是否有影響，小英同學作出“霧霾天氣對植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用無影響”的假設，并做了如下實驗：

（1）①取一盆盆栽天竺葵，在A葉片的正反兩面都涂上凡士林(凡士林會把葉片的氣孔堵住)。②用兩個干燥的塑料袋分別套住葉片A、B，并把袋口扎緊。(1)設計葉片A、B是為了形成一組________實驗，該實驗的變量是________。

（2）把該盆天竺葵放在光下一段時間后，小英同學發(fā)現(xiàn)A塑料袋袋內(nèi)仍是干燥的，B塑料袋袋內(nèi)出現(xiàn)一些小水珠，這些小水珠來自植物的________。

（3）下午，打開A、B袋口，分別迅速把一支即將熄滅的火柴伸迸袋內(nèi)。A無明顯現(xiàn)象，B火柴復燃，說明B袋內(nèi)________較豐富，這是植物________的結果。

（4）傍晚，再套上塑料袋，扎緊袋口.第二天天亮就打開A、B袋口，分別迅速伸進一支燃燒的火柴.A無明顯現(xiàn)象，B火柴熄滅了，說明B袋內(nèi)________較豐富，這是植物________ 的結果。

（5）小英同學多次重復實驗，為了________________。多次實驗后實驗結果都是一樣的，由此可以下的結論是________________。

（6）小英同學陷入深深的憂患之中，讓我們和怡然同學一起為環(huán)保出謀獻策吧!請寫出一條自己在生活中采取的環(huán)保措施________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期是人生中重要的生長發(fā)育時期。下列有關青春期的說法，不合理的是（　�。�

A. 均衡膳食，注意營養(yǎng)搭配 B. 勞逸結合，科學安排時間

C. 積極鍛煉，增強身體素質(zhì) D. 不吃早餐，保持良好體形

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察衣藻、水綿、海帶等藻類植物時，發(fā)現(xiàn)它們的共同點是（ ）

A．有進行光合作用的器官 B．沒有根、莖、葉的分化

C．能固著在海底生活 D．能供人類食用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)肢動物的體表有（　　）

A. 鱗片 B. 外套膜 C. 外骨骼 D. 貝殼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】渦蟲排出食物殘渣的方式是（ ）

A．由肛門排出 B．由口排出

C．由胞肛排出 D．由細胞膜排出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最早出現(xiàn)在陸地上且脫離水的限制的動物是（ ）

A．軟體動物 B．環(huán)節(jié)動物 C．爬行動物 D．昆蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程中，顯微鏡下看到的幾個視野，請據(jù)圖回答：

（1）要使視野由①變?yōu)棰诘臓顟B(tài)，應將裝片向______方移動，要使視野由②變?yōu)棰鄣臓顟B(tài)，應轉(zhuǎn)動______，換成高倍鏡．要使視野③變?yōu)棰艿臓顟B(tài)，應用______進行調(diào)節(jié)．

（2）在視野④的細胞中含有遺傳物質(zhì)的結構是______；控制物質(zhì)進出細胞的“門戶”是______；其中的能量轉(zhuǎn)換器是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請依據(jù)以下顯微鏡實驗回答

（1）當小明的手指突然受到針刺后，手指皮膚中的[ ① ]___________感受到刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，通過傳入神經(jīng)傳到脊髓中的[ ③ ]___________________。

（2）神經(jīng)沖動再通過[ ④ ]________________，傳到相應的效應器，產(chǎn)生縮手動作。

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