8.如圖為宜泄煩惱的三種方法示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中的三種方式分別是A:傾訴;B、轉(zhuǎn)移注意力;C、宣泄.
(2)小明遇到煩心事,他采取圖A所示方法渲泄煩惱,不過它是在午夜朋友休息時,打電話訴說煩惱,你認(rèn)為他這樣做合適嗎?為什么?答:不合適,宣泄應(yīng)注意對象和時間.
(3)有些人采取圖C方法宣泄煩惱,不過宣泄的對象不是沙袋,而是家里的日常用品等,他們這樣做會造成哪些不良后果?答:造成經(jīng)濟(jì)損失,并不容易得到家人的理解和幫助.
(4)日常生活中,你遇到的煩惱主要有哪些?你是怎樣宣泄這些煩惱的?答:學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重、被家長誤解; 向家長或朋友傾訴、看書或欣賞音樂.

分析 心情愉快是人心理健康的核心,良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)表示人的身心處于積極的健康狀態(tài).但是,在日常生活中,每個人都會或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題,這就需要我們學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒,以下方法可供參考.(1)轉(zhuǎn)移注意力.(2)傾訴.(3)自我安慰

解答 解:(1)調(diào)節(jié)自己的情緒可概括為:一、轉(zhuǎn)移注意力.二、宣泄.三、傾訴或自我安慰.圖A表示傾訴;圖B表示轉(zhuǎn)移注意力;圖C表示宣泄.
(2)遇到煩心事,他采取圖A所示方法宣泄煩惱的方法不合適,要注意宣泄的對象、地點(diǎn)和場合;方法也要適當(dāng),避免傷害別人.
(3)采取圖C方法宣泄煩惱,會造成經(jīng)濟(jì)損失,并不容易得到家人的理解和幫助.
(4)心情愉快是兒童青少年心理健康的核心.良好的情緒和適度的情緒反應(yīng),表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài).但是,在日常生活中,遇到不順心的事,每個人都會或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題,如學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重、被家長誤解等.當(dāng)出現(xiàn)這些問題時,我們可以試著用以下三種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒.方法一:當(dāng)情緒不好時,有意識地轉(zhuǎn)移話題,或者做點(diǎn)別的事情,如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等,來分散自己的注意力,這樣可以使情緒得到緩解.方法二:把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場,把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來,這樣也會有利于身心健康.但是,要注意宣泄的對象、地點(diǎn)和場合;方法也要適當(dāng),避免傷害別人.方法三:當(dāng)你想得到一件東西,或者想做某件事而未能成功時,為了減少內(nèi)心的失望,可以找一個適當(dāng)?shù)睦碛蓙戆参孔约海@樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實(shí),保持較為樂觀的態(tài)度.
 故答案為:(1)傾訴;轉(zhuǎn)移注意力;宣泄;
(2)不合適,宣泄應(yīng)注意對象和時間
(3)造成經(jīng)濟(jì)損失,并不容易得到家人的理解和幫助
(4)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重、被家長誤解;向家長或朋友傾訴、看書或欣賞音樂

點(diǎn)評 調(diào)節(jié)自己的情緒可概括為:一、轉(zhuǎn)移注意力.二、宣泄.三、自我安慰.

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