5．在每日攝入的總能量中，早，中，晚餐所占的能量比例應(yīng)為30%、40%、30%．

分析 此題考查的知識點是合理營養(yǎng)．可以從合理營養(yǎng)的含義、要求方面來解答．

解答 解：要合理營養(yǎng)就要使人在早、中、晚餐的能量攝入合理．
合理營養(yǎng)的含義是，由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡，既不缺乏，也不過多．根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物．合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法．每天要一日三餐，按時進餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%．
故答案為：30%、40%、30%．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解合理營養(yǎng)的含義要求，以及一日三餐的能量比例．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列不是人類常見遺傳病的是（　　）
A．色盲病B．流行性感冒
C．鐮刀型細胞貧血病D．血友病

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．生物學是一門實驗性科學，實驗操作要規(guī)范．下列操作錯誤的是（　　）
A．用顯微鏡觀察標本時為了看清楚一些，可以一只眼睛睜一只眼睛閉
B．實驗結(jié)束后，應(yīng)清理實驗桌，將儀器排放整齊
C．用顯微鏡時，取鏡應(yīng)右手握住鏡臂，左手托住鏡座
D．使用單面刀片做蠶豆葉的徒手切片時，應(yīng)注意不傷手

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．當酵母菌加到生面團中時，酵母菌會產(chǎn)生二氧化碳，使生面團膨脹．實驗小組的同學記錄了不同溫度條件下產(chǎn)生的二氧化碳的量，并把這些數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成了如圖所示的曲線圖．請仔細觀察，并回答下列問題．

由此圖可以看出溫度變化對二氧化碳產(chǎn)生量的影響是：當溫度由0℃逐漸升高到30℃時，酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳量      ；當溫度處于30℃～45℃時，酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳量      ；當溫度由45℃上升到60℃以上時，酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳量      ．（　�。�
A．減少；基本不變；增加B．增加；基本不變；下降
C．減少；先升后降；減少D．增加；先升后降；增加

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．小麗在探究“饅頭在口腔內(nèi)消化”的實驗時，設(shè)計了如表實驗方案：
試管編號ABC
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊
試管中加入物2ml唾液2ml唾液
是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘37℃水浴保溫10分鐘37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴2滴2滴
（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在B試管中應(yīng)加入2mL清水，與A試管形成對照實驗．
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選用A和C兩支試管進行對照實驗，實驗結(jié)果是A試管中加入碘液后不變藍，原因是A號試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．精子和卵細胞結(jié)合形成了（　�。�
A．受精卵B．胚胎C．胎兒D．D、

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在自然界中，孔雀開展屬于什么生命活動？（　　）
A．美化環(huán)境B．生物C．獲取營養(yǎng)物質(zhì)D．繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列具有收縮、舒張功能的組織是（　�。�
A．上皮組織B．結(jié)締組織C．肌肉組織D．神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
A．神經(jīng)元B．腎單位C．腎小體D．反射弧

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