【題目】食物進(jìn)入人體后,經(jīng)人體的消化、吸收、利用并形成殘?jiān)蛷U物被排出體外,下圖示相關(guān)的一部分生理過程,請結(jié)合所學(xué)知識,回答問題。

1)食物中的蛋白質(zhì),在消化道內(nèi)被消化的場所包括_______,消化后的產(chǎn)物經(jīng)過過程(a______進(jìn)入A系統(tǒng)。

2)在A系統(tǒng)內(nèi),血液只能按照一定的方向流動(dòng),而不能倒流。其主要原因是________。

3)經(jīng)過[c][d]過程,完成了_______的氣體交換。

4)圖示中屬于排泄的途徑是哪幾條?_______(填字母)。

【答案】胃、小腸 吸收 心臟和血管中有瓣膜(或有瓣膜;或瓣膜能夠防止血液倒流等正確說法) 肺與外界 d、g

【解析】

圖為食物進(jìn)入人體后,經(jīng)人體的消化、吸收、利用并形成殘?jiān)蛷U物被排出體外,圖中示相關(guān)的一部分生理過程是:A為循環(huán)系統(tǒng),a表示吸收,b表示不能被消化的食物殘?jiān)ㄟ^消化道被排出體外,c氧氣進(jìn)入呼吸系統(tǒng),d二氧化碳通過呼吸系統(tǒng)被排出體外,e氧氣進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),f表示組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳通過循環(huán)系統(tǒng)被運(yùn)輸?shù)胶粑到y(tǒng),g表示尿液被排出體外。

1)蛋白質(zhì)的消化從胃開始,在胃中在胃液的作用下被初步消化,再在小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解成氨基酸。消化后的產(chǎn)物氨基酸經(jīng)過過程a吸收進(jìn)入A循環(huán)系統(tǒng)。吸收是指營養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)的過程。
2)血液在人體的流動(dòng)方向是:靜脈心房心室動(dòng)脈,是因?yàn)樾呐K和血管中的瓣膜能夠防止血液倒流,能夠保證血液在人體內(nèi)有這樣一個(gè)流動(dòng)方向。
3c表示氧氣進(jìn)入呼吸系統(tǒng),d表示二氧化碳通過呼吸系統(tǒng)被排出體外。所以經(jīng)過cd過程,完成了肺與外界的氣體交換。
4)排泄的途徑有三條:大多數(shù)的水、無機(jī)鹽、尿素等以尿液的形式通過泌尿系統(tǒng)排出,二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出,少量的水、無機(jī)鹽、尿素等以汗液的形式通過皮膚排出。所以圖示dg屬于排泄。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球是生命的起源是( )
A.上帝創(chuàng)造的
B.原始海洋中的有機(jī)物經(jīng)過漫長的歲月逐漸演變來的
C.由外層空間掉下來的
D.“腐肉生蛆”是由地球上的物質(zhì)在較短時(shí)間形成的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】三刺魚是一種小型魚類,適合在玻璃缸中飼養(yǎng)。到了繁殖季節(jié),雄性三刺魚的腹部會(huì)由銀色變?yōu)榧t色,而雌性三刺魚的腹部依然是銀色且較圓鼓。雄性三刺魚會(huì)對領(lǐng)域內(nèi)的其它雄性個(gè)體進(jìn)行攻擊和驅(qū)趕,而對雌性三刺魚則會(huì)表現(xiàn)出靠近、跳舞等“求愛”行為。同學(xué)們想要探究雄性三刺魚的行為,進(jìn)行了如下系列實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)1:玻璃缸里有一條雄性三刺魚。同學(xué)們用金屬線將3種不同顏色的雄性三刺魚蠟質(zhì)模型分別吊進(jìn)玻璃缸中,記錄雄性三刺魚對3種蠟制模型的攻擊次數(shù),結(jié)果見圖1。

實(shí)驗(yàn)2:同學(xué)們將圖2所示3種蠟質(zhì)模型吊進(jìn)玻璃缸中,記錄雄性三刺魚對模型的求愛次數(shù),結(jié)果見圖2。

(1)實(shí)驗(yàn)1研究了雄性三刺魚的____________________行為,實(shí)驗(yàn)2研究的是________________行為。

A.繁殖行為 B.取食行為 C.攻擊行為 D.防御行為

(2)據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,入侵者身體紅色越深,受到攻擊的次數(shù)__________________。據(jù)圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,雄性三刺魚對_______________________的雌性三刺魚求愛次數(shù)最多。為進(jìn)一步驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果,某同學(xué)在圖2實(shí)驗(yàn)中加入圖3所示模型,請根據(jù)你對實(shí)驗(yàn)的理解,推測雄性三刺魚對該模型的求愛次數(shù)與圖2中的_____________________(選填“A”、“B”或“C”)柱狀圖最相似。

(3)某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)1所用的蠟制模型做了改變,圖1中3條魚的上半部分(背部)都涂銀色,下半部分(腹部)分別涂成銀色、紅色和深紅色,所得到的結(jié)果與原實(shí)驗(yàn)沒有明顯差異。由此可知,無論是對同性的攻擊還是對異性的求愛,雄性三刺魚都是根據(jù)_______________的顏色來進(jìn)行判斷的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】利用模型可以幫助我們理解概念,圖1的模型表示骨通過關(guān)節(jié)連接。圖2是關(guān)節(jié)模式圖。請據(jù)圖回答問題。

(1)圖1中,兩片硬紙片可圍繞C點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),C點(diǎn)代表運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的_____。如果用橡皮筋代表骨骼肌,把橡皮筋的一端固定在A點(diǎn),另一端應(yīng)固定在_____,才能正確模擬骨骼肌與骨、關(guān)節(jié)的位置關(guān)系。

(2)正確的運(yùn)動(dòng)防護(hù)很重要,運(yùn)動(dòng)不當(dāng)可能引起脫臼等損傷。觀察圖2,脫臼是[_____]關(guān)節(jié)頭從[_____]關(guān)節(jié)窩中脫落;[②]_____和[⑤]_____損傷,也會(huì)影響關(guān)節(jié)的_____和靈活性。

(3)完成一個(gè)動(dòng)作一般包括以下步驟:a.骨受到牽引;b.骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng);c.骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮;d.骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是_____(用字母排序表示)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝴蝶、蜈蚣、蚯蚓和蜘蛛都屬于節(jié)肢動(dòng)物。(判斷對錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中屬于器官的是( )
A.洋蔥表皮
B.甘蔗植株
C.桃花
D.葉脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有圖是某同學(xué)血液化驗(yàn)單的部分信息,據(jù)此判斷她可能患的疾。 )

A.發(fā)炎B.癌癥

C.貧血D.呆小癥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭血液的流動(dòng),可觀察到下列三種血管的血液流動(dòng)情況.有關(guān)說法正確的是( )

甲 乙 丙

A. 甲圖所示的血管是動(dòng)脈血管B. 乙圖所示的血管是靜脈血管

C. 丙圖所示的血管中血流速度最慢D. 甲圖所示的血管中血流速度最快

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察心臟結(jié)構(gòu)時(shí),看到心臟瓣膜只向一個(gè)方向開放,這樣保證血流方向是 ( )
A.心房→心室→靜脈
B.心房→心室→動(dòng)脈
C.心室→心房→動(dòng)脈
D.靜脈→心室→心房

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案