（2014•株洲）植物的芽都能發(fā)育成枝條． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏吳忠市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•吳忠校級(jí)期末）科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的基本過程有 、 、 、 、 、 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•大同期末）流行性感冒的傳播途徑主要是（ ）

A．空氣傳播和飛沫傳播 B．水傳播和飲食傳播

C．蟲媒傳播和接觸傳播 D．水傳播和蟲媒傳播

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省七年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

（2013秋•庫爾勒市期末）準(zhǔn)備移栽的茄子幼苗和黃瓜幼苗，根部總是帶有一個(gè)土團(tuán)．這是為什么？

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省七年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

（2015秋•盤錦校級(jí)月考）種子的種皮具有保護(hù)作用，如果種子的種皮破損了，種子就不能萌發(fā)了． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省七年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•黃島區(qū)模擬）將顆粒完整的種子分成甲、乙兩組，在25℃條件下分別播種．甲組種在肥沃、濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠、干旱的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（ ）

A．甲先發(fā)芽 B．乙先發(fā)芽

C．同時(shí)發(fā)芽 D．都不發(fā)芽

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省七年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•龍沙區(qū)模擬）根尖和芽尖之所以具有分生能力，這是因?yàn)樗鼈兙哂校?）

A．分生組織 B．保護(hù)組織 C．營養(yǎng)組織 D．輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源：2015-2016遼寧省七年級(jí)上10月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•建昌縣校級(jí)月考）右圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成，除了圖示生物外，還有 等非生物部分和 作為分解者起作用．

（2）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是 的關(guān)系，這樣就形成了 ．本圖中有 條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成 ．此圖中最長的一條食物鏈可表示為 ．

（3）DDT是一種不易分解、化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定的殺蟲劑，當(dāng)DDT進(jìn)該生態(tài)系統(tǒng)后，DDT含量最高的生物是 ，導(dǎo)致該生物體內(nèi)DDT含量最高的原因是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鞍山期末）劉翔在跨欄瞬間的運(yùn)動(dòng)形式屬于（ ）

A．奔跑 B．飛行 C．行走 D．跳躍

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同步練習(xí)冊(cè)答案