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【題目】下列水生動物中屬于軟體動物的是（ ）
A.�？�
B.珊瑚蟲
C.章魚
D.蝦類

【答案】C
【解析】解：A、�？慕Y構簡單，體內有消化腔，有口無肛門，是腔腸動物，不符合題意．
B、珊瑚蟲的結構簡單，體內有消化腔，有口無肛門，是腔腸動物，不符合題意．
C、章魚的身體柔軟，有外套膜，貝殼退化，是軟體動物，符合題意．
D、蝦蟹類的體外有甲或殼，屬于甲殼動物，不符合題意．
故選：C
軟體動物的基本結構特點：身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢，有的貝殼退化；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內臟團三部分，體外被外套膜，常常分泌形成貝殼．據此解答．

練習冊系列答案
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【題目】單細胞生物對環(huán)境的變化不能及時作出反應．

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【題目】種子萌發(fā)的必要條件是具有的胚．

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【題目】下列有關線形動物的說法不正確的是（ ）
A.線形動物的身體細長
B.線形動物的體表有角質層
C.線形動物都是營寄生生活的
D.線形動物分化出了肛門

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【題目】丑陋的“毛毛蟲”和美麗的蝴蝶是同一種生物，只不過它們處于昆蟲不同的發(fā)育階段，它們分別處于（ ）

A. 幼蟲、成蟲 B. 幼蟲、蛹

C. 若蟲、成蟲 D. 蛹、成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計，圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是(　　)

A. 滴加碘液后，①號試管變藍色、②③不變藍色

B. ①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用

C. 本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結論

D. ②③對照，②號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

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【題目】呼吸道不僅能保證氣體順暢通過，還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果在載玻片上寫有9＞6的字樣，用低倍顯微鏡觀察時，視野內所見的是（ ）
A.6＞9
B.9＞6
C.6＜9
D.9＜6

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體的八大系統(tǒng)中，消化系統(tǒng)中能吸收營養(yǎng)物質的主要器官是 ；呼吸系統(tǒng)中的主要器官是 ；循環(huán)系統(tǒng)中能輸送血液的動力器官是 ；泌尿系統(tǒng)中形成尿液的主要器官是 ；神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是 。

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