【題目】要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的有效措施是（　�。�
①適當(dāng)提高二氧化碳濃度 ②提高氧氣濃度
③適當(dāng)延長光照時(shí)間 ④形成高溫環(huán)境 ⑤人工形成晝夜溫差較大的條件．
A.①③④
B.②③④
C.①③⑤
D.②④⑤

【答案】C
【解析】解：光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體，表達(dá)式為：二氧化碳+水 有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．

呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水．

白天有光植物能進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，所以二氧化碳的濃度越高、光照時(shí)間越長，植物的光合作用越強(qiáng)，制造的有機(jī)物就越多，而在夜晚無光植物只能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用，由于在一定范圍內(nèi)，溫度越低，植物的呼吸作用就越弱，消耗的有機(jī)物就越少，所以蔬菜的產(chǎn)量越高．

①二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有機(jī)物就越多，所以適度增加大棚中的二氧化碳?xì)怏w的含量能增產(chǎn)．故符合題意．

②氧氣是呼吸作用的原料，增加氧氣促進(jìn)了呼吸作用，促進(jìn)了有機(jī)物的分解，作物就減產(chǎn)．故不符合題意．

③適當(dāng)延長光照時(shí)間，一般情況下植物光合作用的時(shí)間越長合成的有機(jī)物就越多，能增產(chǎn)．故符合題意．

④植物需要的二氧化碳是通過氣孔從外界吸收的．炎熱夏季的中午，陽光過強(qiáng)導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，植物吸收不到二氧化碳．因此在高溫環(huán)境中植物體的氣孔關(guān)閉，植物的生理作用受限．故不符合題意．
⑤因?yàn)槎趸际侵参镞M(jìn)行光合作用的原料；大棚中的晝夜溫差越大，說明大棚的夜間的溫度低，低溫可以抵制植物的呼吸作用，使消耗的有機(jī)物減少，蔬菜的產(chǎn)量就越高．故符合題意。
所以答案是B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲用下列裝置探究“綠色植物呼吸過程中是否有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生”，其操作設(shè)計(jì)如下：①將整套裝置放在溫度較低的暗室中；②通過A裝置鼓入適量的空氣；③靜置一定時(shí)間后取出觀察。請(qǐng)分析回答：

（1）裝置A可起到的作用是____________________________________________；裝置B可起到的作用是_____________________________________________。

（2）標(biāo)志本探究活動(dòng)成功的主要現(xiàn)象是_____________________________________。

（3）若該研究性學(xué)習(xí)小組按上述設(shè)計(jì)進(jìn)行操作，沒能觀察到預(yù)期的現(xiàn)象。試分析其原因：_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

（4）若要在上述實(shí)驗(yàn)中，同時(shí)探究一下“溫度對(duì)植物呼吸作用有沒有影響”，則應(yīng)如何設(shè)計(jì)？__________________________________________________________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖并回答問題．

（1）其中圖A表示氣孔；圖B表示氣孔。
（2）圖中①是 ， 呈半月形；②是 ， 無色透明，（選填“有”或“無”）葉綠體。
（3）氣孔能夠張開和閉合主要是由調(diào)節(jié)的，氣孔既是植物的“門戶”，又是的“窗口”。
（4）通常情況下，白天太陽升起，氣孔 ， 為葉片制造有機(jī)物提供 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物進(jìn)化的原因，人們進(jìn)行了長期的探索，提出了各種解釋，其中被人們普遍接受的是（ ）

A．適者生存說 B．優(yōu)勝劣汰說 C．弱肉強(qiáng)食說 D．自然選擇說

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最近，小明班上的好幾位同學(xué)得了流感，小明的好朋友小強(qiáng)也得了重感冒，住院了。小明想去醫(yī)院探望卻又擔(dān)心被傳染，學(xué)習(xí)了人體的免疫防線知識(shí)后，他知道了很多……下列結(jié)構(gòu)中，不屬于人體免疫器官的是

A．扁桃體 B．脾 C．淋巴結(jié) D．胰腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的營養(yǎng)器官不包括（ ）

A. 根 B. 莖

C. 葉 D. 種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于植物組織的是（ ）

A. 一個(gè)受精卵 B. 一塊洋蔥表皮

C. 一個(gè)西紅柿 D. 植物的根

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今有一實(shí)驗(yàn)，具體步驟如下，請(qǐng)補(bǔ)充相應(yīng)內(nèi)容和回答相關(guān)問題

（1）具體步驟：
①把盆栽的天竺葵放在處一晝夜．
②用黑紙片把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時(shí)．
③剪下遮光的葉片，去掉黑紙．
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸綠色變成色．
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈．然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加 ．
⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液．這時(shí)可以看到，葉片見光部分呈色．
（2）步驟①的作用： ．
（3）步驟④中酒精的作用： ．
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人因意外受傷．失血過多，急需輸血．經(jīng)化驗(yàn)，他的血型是A型．很多富有愛心的人主動(dòng)要求為他獻(xiàn)血，下面最適合輸給患者的血型是（　�。�

A. A 型 B. B型 C. O型 D. AB 型

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同步練習(xí)冊(cè)答案