下圖甲是“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理,下圖乙是顯微鏡下觀察到的小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)圖像,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)使用_________(填“低”或“高”)倍顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。

(2)你認(rèn)為圖乙中數(shù)字[ ]所指的是毛細(xì)血管;作出這一判斷的依據(jù)是 。

(3)把顯微鏡的目鏡由5倍換成10倍,視野會(huì)變____________(“明”或“暗”),細(xì)胞數(shù)目會(huì)變_______(“多”或“少”)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南國(guó)科園實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

(15分)下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)屬于植物細(xì)胞的是 圖,你判斷的依據(jù)是它有 、 等結(jié)構(gòu)

(2)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是 〔 〕

(3)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是〔 〕

(4)甲圖的能量轉(zhuǎn)換器是 ,其中有 能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能。

(5)西瓜很甜,這種甜的物質(zhì)主要存在于〔 〕

(6)甲圖中起支持保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是〔 〕

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于形成近視原因的是

A.晶狀體的凸度過(guò)大

B.物象落在視網(wǎng)膜的前方

C.眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)

D.物象落在視網(wǎng)膜的后方

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

紅軍長(zhǎng)征“翻雪山、過(guò)草地”常有人陷入沼澤中。這里所指的“草地”屬于

A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng)

C.濕地生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課課前,作為學(xué)生首要任務(wù)是

A.準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)試劑 B.預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

C.編造實(shí)驗(yàn)結(jié)果 D.購(gòu)買實(shí)驗(yàn)器材

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州銅山八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

經(jīng)常乘飛機(jī)的人一般都有這樣的經(jīng)驗(yàn):在飛機(jī)起飛或降落時(shí)嚼一會(huì)口香糖。上述乘客的做法主要是為了( )

A.避免自己說(shuō)話打擾他人 B.享受休閑的特殊待遇

C.保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡 D.防止聽(tīng)覺(jué)感受器受損

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州銅山七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

“合理密植”是提高農(nóng)作物產(chǎn)量的重要措施,原理和施加“氣肥”相同。 …( )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)江蘇宜興周鐵學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是縮手反射的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中①是__________,它能接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);圖中⑤是__________,它能接受到神經(jīng)沖動(dòng)后,作出反應(yīng)。

(2)縮手反射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是________________(用圖中的數(shù)字和箭頭表示)

(3)該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺(jué)形成于___________________,當(dāng)再遇到薔薇時(shí)他會(huì)格外小心,此反射類型屬于___________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋一中七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物圈養(yǎng)育著萬(wàn)物生靈,人和各種生物共同生活在這個(gè)大家庭里,它們各自承擔(dān)著不同的角色.下面承擔(dān)分解者角色的是( )

①淡水中的衣藻

②高山上的油松

③土壤中的細(xì)菌

④朽木上的蘑菇

⑤樹(shù)上的麻雀

⑥河邊的青蛙

⑦土壤中的蚯蚓

⑧樹(shù)葉上的毛毛蟲(chóng)

⑨池塘里的蠕蟲(chóng)

⑩鮮艷的大麗花.

A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.③⑥⑨ D.③④⑦⑨

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案