【題目】如果綠色植物被大量砍伐，大氣中的二氧化碳就會(huì)急劇增加，并能引起溫室效應(yīng)，使地球環(huán)境不斷惡化。這說(shuō)明綠色植物能（ ）

A. 調(diào)節(jié)碳－氧平衡

B. 過(guò)濾空氣塵埃

C. 降低環(huán)境噪聲

D. 涵養(yǎng)土壤水源

【答案】A

【解析】

試題 綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用。綠色植物通過(guò)光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的碳-氧平衡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程是指（ ）

A. 卵→蛹→成蟲 B. 幼蟲→成蟲

C. 卵→幼蟲→蛹→成蟲 D. 卵→蛹→成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使嫁接成功的關(guān)鍵是（ ）

A、要確保接穗的形成層與砧木的韌皮部緊密地結(jié)合在一起

B、要確保接穗的木質(zhì)部與砧木的形成層緊密地結(jié)合在一起

C、要確保接穗的形成層與砧木的形成層緊密地結(jié)合在一起

D、要確保接穗的韌皮部與砧木的木質(zhì)部緊密地結(jié)合在一起

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物與環(huán)境的關(guān)系實(shí)例中，哪一項(xiàng)描述與其他三項(xiàng)不同（　�。�

A. 仙人掌葉特化為刺 B. 落葉闊葉樹冬季落葉

C. 蚯蚓改良土壤 D. 竹節(jié)蟲與竹的枝葉相似

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貯藏糧食時(shí)，為了降低呼吸作用，應(yīng)保持的條件時(shí)（ ）

A．低溫、潮濕、增加氧氣濃度

B．低溫、干燥、增加氧氣濃度

C．低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度

D．低溫、干燥、增加二氧化碳濃度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答有關(guān)消化系統(tǒng)的問(wèn)題：

（1）食物消化的消化系統(tǒng)由___________和___________組成，其中②結(jié)構(gòu)里的腺體是___________，①結(jié)構(gòu)里的腺體分泌的_____________能促進(jìn)____________的乳化。

（2）絕大多數(shù)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)幾乎都在_________里消化并吸收進(jìn)入血液，因此流經(jīng)此結(jié)構(gòu)的毛細(xì)血管的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)__________。（填寫：增多或減少或不變）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】安徽省宣城地區(qū)自然保護(hù)區(qū)主要保護(hù)對(duì)象是（ ）

A. 丹頂鶴 B. 朱鹮 C. 揚(yáng)子鱷 D. 褐馬雞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】了解了“傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)”之后，你認(rèn)為細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的中心是（ ）。

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 子宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】世界上首例人造心臟移植后，病人存活260天。從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看心臟屬于（　　）

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案