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【題目】數百年前我國黃土高原有茂密的森林，后來卻成了荒山禿嶺，植被減少的原因是（ ）

A．地殼運動頻繁 B．北方寒流長期侵襲

C．長年干旱，赤地千里 D．過度開發(fā)破壞生態(tài)平衡

【答案】D

【解析】

試題分析：人類的不合理開發(fā)利用，如濫墾、濫牧、過樵、過牧，都會引起自然環(huán)境的強烈反應，使得自然災害發(fā)生地頻度增大；自秦漢以來黃土高原經歷了三次濫伐濫墾高潮。這些原因是導致黃土高原成為荒山禿嶺的主要原因。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】曲線圖可用來直觀地表示生命體內的生理變化．以下對四幅曲線圖（如圖）的解釋，錯誤的是（　�。�

A. 甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中，幼苗細胞干重的變化

B. 乙表示血液流經肺部時血液中二氧化碳含量的變化

C. 丙表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度的關系

D. 丁表示人在一次平靜呼吸過程中，肺內氣壓的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活處處有探究，簡簡單單做實驗．生物興趣小組的同學利用氣球作為材料做了如下趣味橫生的生物實驗．

（1）圖 1是同學們制作的膈肌運動引起胸廓容積改變的模型．甲表示_____過程，此時“膈肌”處于_____狀態(tài)．

（2）圖2是同學們設計的觀察酵母菌發(fā)酵現象的裝置．一段時間后，擠癟的氣球漸漸鼓起來的原因是_____．

（3）圖3是同學們利用氣球等廢舊材料制作的眼球結構模型． 若要模擬看近處物體時眼球的狀態(tài)，應使模擬睫狀體的彈簧_____，此時氣球_____ （“A”或“B”）模擬的晶狀體曲度變大，物像正好落在_____色鐵絲模擬的視網膜上．

（4）借助氣球大致測量肺的容積．

方法一：用圓氣球、軟尺測量肺的容積

盡力吸氣后，向圓氣球內盡力呼氣，直到不能呼出為止，扎緊氣球．用軟尺測量圓氣球的最大周長為C厘米，根據數學公式計算出圓氣球的體積為1/6C3/3.142（毫升）．需要說明的是，即使盡力呼氣，還會有 1500 毫升的氣體存留在肺中不能排出．

根據以上提示，計算出肺的容積為_____毫升．

方法二：用排水法測量肺的容積

材料器具：大燒杯、大氣球、軟管、臉盆、量筒、沙子；請水．

方法步驟：

①將適量沙子裝入大氣球，連接上軟管后，放入大燒杯內．

②將大燒杯放入臉盆內，并且將大燒杯注滿水，注意水不能流到臉盆中．

②吸一口氣，然后對著軟管向大氣球內盡力呼氣，直到不能呼出為止．

④_____．

⑤計算出測試者肺的容積．

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【題目】下圖為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的幾個視野。請據圖回答問題：

（1）要使視野從①變?yōu)棰�，應將裝片向方移動。
（2）本實驗使用的物鏡有10×和4×兩種，要使視野從②變?yōu)棰郏瑧x用的物鏡是。
（3）要使視野從③變?yōu)棰�，應調節(jié)準焦螺旋。
（4）在制作臨時裝片時，蓋上蓋玻片的正確方法是（ ）
A.
B.
C.
D.
（5）使用顯微鏡時，應用眼觀察。
（6）制作臨時玻片標本的主要步驟可以依次簡化為（ ）
A.擦片→滴水→取材→入水→觀察
B.擦片→滴水→取材→蓋片→觀察
C.擦片→滴水→取材→入水→蓋片
D.擦片→取材→入水→蓋片→觀察

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【題目】2016年10月17日，神舟十一號發(fā)射升空，神舟十一號運送的不僅僅是航天員，同時也攜帶了優(yōu)秀芒果基因的芒果種胚細胞。利用太空環(huán)境培育全新芒果品種，這是神舟十一號承擔的科學試驗之一。目前，由神舟十一號載人飛船帶入太空的芒果幼胚細胞在經過科研人員的精心培育下，已經成活并且開始生長出全新的組織，這也是世界首次進行芒果的太空育種試驗。如將植物種子帶到太空，在空間輻射和微重力等因素的作用下產生變異，再返回地面選育新品種。下列關于太空育種的敘述中，正確的是（ ）

A. 植物種子產生的變異都不能遺傳給后代

B. 植物種子產生的變異對人類都有害

C. 植物種子產生的變異對人類都有益

D. 植物種子可能會產生能夠遺傳的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用的實質是（　�。�
A.分解有機物，釋放能量
B.合成有機物，釋放能量
C.分解有機物，儲存能量
D.合成有機物，儲存能量

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【題目】生殖方式:___生殖,在環(huán)境適宜的時候,不到___,細菌就能分裂一次。

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【題目】屬于生物的基本特征是（ ）

A. 生物都能劇烈運動 B. 生物都能進行光合作用

C. 生物都是由細胞構成 D. 生物都能生長和繁殖

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【題目】下圖一為人類染色體圖譜，圖二為人類染色體傳遞過程示意圖，據圖回答問題：

（1）圖一中表示男性染色體排序的是__________（甲或乙），染色體組成是______________。

（2）圖二中精子①的性染色體是___________,產生②的器官是____________，③通過細胞分裂和細胞分化發(fā)育成胚胎，胚胎在發(fā)育中所需營養(yǎng)通過__________和臍帶從母體獲得。

（3）若人的有耳垂性狀由B基因控制，圖中父親表現為有耳垂，母親無耳垂，孩子有耳垂。則父親的基因組成是_______________，孩子的基因組成是 _____________________ 。

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