【題目】病毒無(wú)_______結(jié)構(gòu)，它是由 __________的外殼和里面的__________ 組成，病毒不能獨(dú)立生活，只能進(jìn)行_________生活。

【答案】 細(xì)胞 蛋白質(zhì) 遺傳物質(zhì)核酸 寄生

【解析】病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物種類繁多，人們需要對(duì)其進(jìn)行分類．下列關(guān)于生物分類的敘述中，正確的是（ ）

A. 種是最大的分類單位 B. 界是最基本的分類單位

C. 分類等級(jí)越大，包含的生物種類越少 D. 分類等級(jí)越小，包含生物共同點(diǎn)越多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胎兒從母體血液獲得營(yíng)養(yǎng)、排出廢物，主要通過(guò)一塊有許多血管的圓盤狀的結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)叫做

A. 胚盤 B. 臍帶 C. 胎盤 D. 肚臍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】非處方藥簡(jiǎn)稱（ ）

A. OTC B. DNA C. KFC D. HIV

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A—E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖填空。

（1）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，小麥植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有（E）____________。

（2）A通過(guò)____________形成B。（C）是____________。

（3）B通過(guò)____________形成C。 在此過(guò)程屮，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

（4）D是____________。

（5）能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起，就構(gòu)成了____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲的發(fā)育有 和 兩種。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，一株參天大樹也是有一粒種子發(fā)育而來(lái)的，這是因?yàn)榉N子中包含有發(fā)育成一株完整植物的（ ）

A. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B. 無(wú)機(jī)鹽 C. 水分 D. 胚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)描述花生果實(shí)的謎語(yǔ)：“麻屋子，紅帳子，里頭住著白胖子�！甭槲葑又富ㄉ�________，紅帳子指的是________，白胖子是指_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須生活在其它生物的活細(xì)胞中并從中獲得所需營(yíng)養(yǎng)，這種獲取營(yíng)養(yǎng)的方式稱為

A. 腐生 B. 寄生

C. 自養(yǎng) D. 共生

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