8．鯽魚能用來在水中呼吸的器官是（　�。�
A．1B．2C．4D．5

分析 由圖可見：1鰾、2鰓、3側(cè)線、4尾鰭．魚適于在水中生活的特點(diǎn)：用鰓呼吸，用鰭游泳及其河蚌的呼吸器官及其運(yùn)動器官．

解答 解：魚能生活在水中，有兩個至關(guān)重要的原因，一是用鰓呼吸，二是用鰭游泳．魚的呼吸器官是鰓，水從口進(jìn)入從鰓蓋后流出，實(shí)際上是完成了一次氣體交換，水中的溶解氧進(jìn)入血液中，而血液中的二氧化碳被排出．圖示中2表示鰓，因此選項(xiàng)B正確．
故選：B

點(diǎn)評 關(guān)鍵點(diǎn)：知道魚類的運(yùn)動器官是鰭，呼吸器官是鰓．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列動物的身體都是輻射對稱的一組是（　�。�
A．螞蟥、海蜇、海葵B．水母、珊瑚、海葵
C．水母、海蜇、珊瑚蟲D．蚯蚓、海蜇、海葵

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列桃花的結(jié)構(gòu)從內(nèi)到外依次是（　�。�
①花瓣 ②雌蕊 ③萼片 ④雄蕊．
A．①②③④B．②③④①C．④③②①D．②④①③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．男性體細(xì)胞中的染色體組成可表示為（　�。�
A．22對+XXB．22對+XYC．22對+YD．22對+X

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如表是某高中男生血液檢驗(yàn)報告的部分?jǐn)?shù)據(jù)，請分析回答
RBC（個/L）H（g/L）WBC（個/L）PLT（個/L）血型
3.5×101213012×109200×109O
（1）該生的血液檢驗(yàn)報告中，數(shù)據(jù)偏高的項(xiàng)目是白細(xì)胞．
（2）該生的紅細(xì)胞低于正常值，可能患貧血，要及時補(bǔ)充鐵和含蛋白質(zhì)豐富的食物
（3）當(dāng)人的體內(nèi)有炎癥時，白細(xì)胞數(shù)目將增多，這是因?yàn)榘准?xì)胞具有吞噬病菌的功能．
（4）人的紅細(xì)胞能運(yùn)輸氧氣，紅細(xì)胞自身所需的能量主要是利用葡萄糖通過呼吸而產(chǎn)生的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．生物的遺傳物質(zhì)DNA主要存在于（　�。�
A．液泡中B．細(xì)胞膜上
C．細(xì)胞質(zhì)中的染色體上D．細(xì)胞核中的染色體上

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列現(xiàn)象中，屬于生物變異現(xiàn)象的是（　�。�
A．蝗蟲的體色在夏季為綠色，在秋季為褐色
B．貓和狗的外形上有差異
C．青蛙的發(fā)育過程中，蝌蚪階段和成蛙階段有顯著差異
D．一棵樹上所結(jié)的果實(shí)，在大小、形態(tài)、顏色上有差異

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于人類起源和進(jìn)化的敘述中，正確的是（　　）
A．人類具有動物的基本特征，所以人與動物沒有根本區(qū)別
B．從猿到人的進(jìn)化過程中，勞動起了十分重要的作用
C．環(huán)境的變化使猿進(jìn)化成人
D．人類起源于類人猿

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．認(rèn)識自我：小時候，我們常會踮起腳尖、伸長脖子、抬起臉蛋，問爸媽：“什么時候，我才能長得和你一樣大？”而今終于長大了…每個人都有不同的成長節(jié)拍，有的快，有的慢．不管你的節(jié)拍如何，你總會長大的！不要一味地羨慕別人，我們需要的是了解一些青春期常識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，健康快樂地度過16歲的花季！請你根據(jù)所學(xué)的知識回答：
（1）每個同學(xué)生命的起點(diǎn)都是受精卵，孕育生命的搖籃都是子宮．
（2）同學(xué)們進(jìn)入青春期的第一個信號是身高突增．在這個時期，男、女同學(xué)都出現(xiàn)了正常的生理現(xiàn)象，分別是遺精、月經(jīng)．
（3）小明進(jìn)入青春期，有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識，你認(rèn)為他下列做法不可行的是①②④．
①我已經(jīng)長大，我的事不用你管
②內(nèi)心世界復(fù)雜，不想跟家長交流
③生活中的矛盾心理，主動與老師或家長交流
④我行我素，不聽老師的勸告．

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同步練習(xí)冊答案