【題目】“我們從哪里來?”“我們是誰?”“我們怎樣生長?”……生命現(xiàn)象是一個(gè)最偉大的秘密,等待著我們無止境地探索。請根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題:
(1)地球上原本沒有生命,生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來的。原始生命的誕生的搖籃是_____________________。
(2)古生物學(xué)和比較解剖學(xué)的研究表明:人類起源于古猿,人類學(xué)家將______________作為人猿分界的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。
(3)作為生物圈中的普通一員,人類通過有性生殖繁殖后代。______________的形成標(biāo)志著一個(gè)新生命的開始,胚胎在母體子宮內(nèi),通過臍帶和______________從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),并排出廢物。
(4)胎兒在母體內(nèi)生活40周左右發(fā)育成熟,成熟的胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過程稱為______,此過程的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生。
(5)進(jìn)入青春期后,在______________的作用下,男孩表現(xiàn)出長出胡須、喉結(jié)突出、聲音低沉,女孩表現(xiàn)出骨盆寬大、乳房隆起、聲調(diào)變高等第二性征。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動物行為的敘述中正確的是
A.動物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的
B.動物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會改變
C.具有社會行為的動物群體中,往往年長者是“首領(lǐng)”
D.孔雀開屏不屬于動物個(gè)體間的信息交流
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于草履蟲的敘述中,錯誤的是
A. 生活在清澈的小溪中 B. 能夠通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖
C. 能對外界刺激作出反應(yīng) D. 沒有神經(jīng)系統(tǒng)(如:腦)和內(nèi)分泌系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是家庭釀造甜酒的操作過程。
①將酒曲粉末與糯米飯拌勻;②將糯米飯放入容器中蓋好,加蓋密封,置入溫暖的地方;③用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30 ℃左右;④將糯米用水淘洗干凈后倒入蒸鍋蒸熟(以上容器、毛巾等均要求消毒)。請對照制作工序,回答下列問題。
(1)請寫出制作甜酒的操作步驟(用序號表示)。
(2)酒曲粉末里含有的主要菌種是________。
(3)往冷卻的糯米飯里加入一定量的酒曲,這是菌類培養(yǎng)方法中的哪一個(gè)步驟?________。
(4)③步驟的目的是_____________________________________________________。
(5)在釀酒的過程中,需將器皿加蓋密封,目的是__________________________。
(6)甜酒的“酒味”是因?yàn)獒劸频倪^程中產(chǎn)生了________,釀好的甜酒表面還會有氣泡出現(xiàn),這是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的________氣體。
(7)一名同學(xué)按工序制作甜酒,幾天后,發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉,甜酒沒制出來,沒成功的原因可能是____________________________________________(答出一條即可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究鯽魚“側(cè)線的作用”。
材料用具:大魚缸、兩條鯽魚、凡士林、河水、木棒
提出問題:___
作出假設(shè):___。
制定和實(shí)施計(jì)劃:在大魚缸內(nèi)放入一些河水,將一條鯽魚放入;另外一條鯽魚用凡士林把兩側(cè)的側(cè)線涂封住,放入魚缸;用木棒順時(shí)針攪動水,觀察兩條鯽魚的活動。
預(yù)期結(jié)果:沒有封住側(cè)線的鯽魚,逆時(shí)針游動;封住側(cè)線的鯽魚,順時(shí)針隨水流運(yùn)動(不能感知水流)。
結(jié)論:___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】節(jié)肢動物的種類和數(shù)量都列于各類動物之首,它們能夠成功生存是因?yàn)椋?)
A. 節(jié)肢動物能夠保持穩(wěn)定的體溫,所以可以長期處于活躍狀態(tài)
B. 節(jié)肢動物可以在極短的時(shí)間內(nèi)由幼蟲變?yōu)槌上x,因此增加存活的機(jī)會
C. 節(jié)肢動物的身體結(jié)構(gòu)極為多樣化,可以適應(yīng)不同的生存環(huán)境
D. 節(jié)肢動物的身體沒有由脊椎骨組成的脊柱
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】云霄漳江口紅樹林自然保護(hù)區(qū)成立于1992年1月,是福建省唯一的國家級濕地自然保護(hù)區(qū),保護(hù)區(qū)總面積2360公頃,有天然紅樹林面積167公頃,主要樹種有木欖、秋茄、桐花樹、白骨壤、老鼠勒等,為眾多的水鳥、魚類、貝殼類提供良好的棲息、繁殖場所。根據(jù)資料回答問題。
(1)若將資料中的生物分成兩大類,則分類等級單位是 。
(2)魚生活在水中,用 游泳,用 呼吸。
(3)資料中提到的水鳥和魚類同屬于 門。保護(hù)生物多樣性的最有效措施是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲人耳”。下列哪項(xiàng)是聽覺形成的過程 ( )
①外界聲波 ②外耳道 ③聽小骨 ④鼓膜 ⑤耳蝸 ⑥聽神經(jīng) ⑦形成聽覺 ⑧聽覺中樞
A. ①→②→③→④→⑥→⑤→⑦→⑧
B. ①→②→③→④→⑤→⑥→⑦→⑧
C. ①→②→③→④→⑥→⑦→⑤→⑧
D. ①→②→④→③→⑤→⑥→⑧→⑦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】暴露在空氣中的食品比真空包裝的食品容易腐敗;生豬肉比煮熟的豬肉容易腐敗;加鹽的魚比鮮魚存放的時(shí)間長。
(1)讀了以上材料,你提出的問題是:______?
(2)根據(jù)你提出的問題,請你作出相應(yīng)的假設(shè):____。
(3)張強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:取3支相同的試管,編號并作以下處理:
試管 編號 | 1號 | 2號 | 3號 |
處理 方法 | 加入新鮮的肉汁,置于30 ℃環(huán)境中 | 加入新鮮的肉汁并煮熟,置于30 ℃環(huán)境中 | 加入新鮮的肉汁并煮熟,置于0 ℃環(huán)境中 |
本方案中____試管分別與 ___、____試管組成了____組對照實(shí)驗(yàn)。
(4)隨著時(shí)間的推移,你認(rèn)為最先發(fā)出臭味的是____號試管,最后發(fā)出臭味的是____號試管。
(5)通過以上實(shí)驗(yàn)可知,在____條件下保存食品的時(shí)間較長,因?yàn)樵谶@種條件下_____。
(6)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿贸鍪裁唇Y(jié)論?________。
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