8．如圖表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次①、③、④、⑤用表示）被消化的程度，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．在消化道①、③、④中均有消化液，消化液中均含消化酶
B．X最終被分解成葡萄糖，Y最終被分解成氨基酸
C．淀粉消化的起點是①，脂肪消化的起點是③
D．⑤內(nèi)壁有許多皺襞和絨毛，是吸收的主要器官

分析 食物中的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．圖示中橫坐標依次表示消化道的各個器官，其中①是口腔，③胃，④是小腸，⑤是大腸；縱坐標表示食物被消化的程度；曲線X表示糖類、Y蛋白質(zhì)和Z脂肪在消化道內(nèi)的消化過程．

解答 解：A、在消化道①口腔、③胃、④小腸中均有消化液，口腔中的唾液腺分泌的唾液，胃腺分泌的胃液，小腸內(nèi)的腸液，胰液內(nèi)都有消化酶，膽汁內(nèi)不含有消化酶，A錯誤；
B、圖中的X曲線表示淀粉最終被分解成葡萄糖，Y曲線表示蛋白質(zhì)最終被分解成氨基酸，B正確；
C、淀粉消化在①口腔內(nèi)初步消化，脂肪消化的起點是④小腸，C錯誤；
D、⑤是大腸，④小腸內(nèi)壁有許多皺襞和絨毛，是吸收的主要器官，D錯誤．
故選：B．

點評 回答此題的關鍵是明確淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．糖尿是糖尿病的癥狀之一．糖尿病患者可以通過注射下列哪一項進行治療（　�。�
A．胰島素制劑B．葡萄糖注射液C．青霉素制劑D．腎上腺激素制劑

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關自然環(huán)境保護的說法中錯誤的是（　　）
A．植樹造林，禁止亂砍濫伐
B．封山育林，禁止野生動物資源的開發(fā)利用
C．建立自然保護區(qū)，禁止亂步濫殺
D．遵循生態(tài)發(fā)展規(guī)律，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖所示是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片的實驗步驟，請據(jù)圖回答問題．

（1）將圖中操作步驟正確排序：②①⑦④③⑤⑥．
（2）小李同學在觀察時，在視野中清晰地看到幾個在的圓形且?guī)Ш谶叺奈锵瘢@個物像可能是氣泡．為了避免觀察中出現(xiàn)這樣的情況，我們在制作臨時裝片時應該注意蓋蓋玻片時，要將蓋玻片從水滴一側輕輕放平．如果這個圓形帶黑邊的物像位于視野的左上方，則應將臨時裝片向左上方移動，物像可移至視野中央．
（3）步驟⑤⑥（填序號）表示染色，染色的正確方法是在蓋玻片的一側滴加碘液，另一側用吸水紙吸引，重復2～3次，使染液浸潤到標本的全部．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）A代表營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程，這個過程叫做吸收．牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消后進入血液的物質(zhì)是氨基酸．
（2）a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程，當血液流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng)后其成分的變化是由靜脈血變成了動脈血．
（3）若在手背靜脈注射抗生素治療咽炎，則藥物到達患病部位可首先在心臟的右心房 腔中發(fā)現(xiàn)這種藥物．
（4）胰島素則是由胰腺中的內(nèi)分泌腺分泌的，主要是進入血液后起調(diào)節(jié)血糖 濃度．
（5）醫(yī)生在檢驗某病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞，如果是腎臟有疾病，可能是腎小球出現(xiàn)了病．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是尿液形成示意圖，下列分析最合理的是（　�。�
A．血液流經(jīng)④時，動脈血變成靜脈血
B．血液經(jīng)過⑤的濾過作用，在⑥內(nèi)形成尿液
C．④⑤⑥內(nèi)的液體中尿素濃度最高的是⑥
D．若⑦內(nèi)的液體含有紅細胞，腎臟病變部位是⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在尿液形成過程中，下列說法錯誤的是（　�。�
A．腎小球濾過作用以后就形成了原尿
B．尿液形成是連續(xù)的
C．腎小球是由毛細血管組成，里面流靜脈血
D．腎單位是形成尿液的基本單位

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．人體發(fā)育的起點是（　�。�
A．胎兒B．嬰兒C．受精卵D．卵細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．水螅體內(nèi)的腔叫作（　　）
A．空腔B．消化腔C．體腔D．口腔

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